「君は(😃)大(dà )河の思わく(🔉)な(🌩)んかを問題にするまえに、君(🕊)自身のこと(🗑)を問題にすべきだ(🔓)と思うが、どうだね。」(💼)
「あ(🛒)っ、そうだ。僕はここだけ(💧)にへばり(🍹)ついて(🔲)いて(🍹)は、いけなかったんだ(🏁)。」
次郎が、いぶ(🌌)か(🥍)りながら戸を(🦊)あ(🅾)けると、そこには大河(🔱)無門が立って(🗾)いた(🛋)。
(😲)次(cì )郎(🏙)は、朝倉(🌤)先生らしくない詭弁(🏵)きべんだ(🐃)という気が(🚺)してさ(⛵)びしかっ(🍂)た。かれは語(📔)気を強めて言(🔙)(yán )った。
「(🎲)そうなれ(🍜)ばいいんですが(❕)、(🌉)実(🥈)際は、(🕌)やは(🎾)り、なるだけおそくというこ(👒)とにな(😱)りそう(🍰)に(😞)思う(👍)ん(👳)です。」
「いや、そ(👭)う(🗂)ではあるま(🛺)い。世の(♋)常(cháng )の心(xīn )では、(✨)ああはつ(🥎)ける(🆕)も(🌨)のではない。わしの耳(👩)には、そのまま(🧐)仏(fó )界ぶ(♋)つかいの妙音(yīn )み(🐷)ょうおんともきこえたのじ(🌭)ゃ。鐘(📐)をつ(🎦)くな(🌋)ら(🔅)、あのようにつき(👻)たいもの(🥈)じ(🕸)ゃのう。何(🤣)も遠(yuǎn )慮え(👹)んりょすることはない。みんなの心得にも(⬇)なる(🈸)こと(🎺)じ(👑)ゃ。かく(🛩)さず、(😤)そなたの気(qì )持(♐)ちをきかせては(🕸)くれ(🚢)まいか。」(🔋)
先生は、(🥔)そ(🐩)う(🤸)言って、次郎(😏)(láng )に(🖱)目くば(🛷)せした(🌏)。次郎は待(dà(⚓)i )ちか(🕔)まえて(🗜)いたように、自分のそばに置(zhì )い(🔯)ていた紙(zhǐ(📋) )袋かみぶ(🐕)くろ(🔗)から、ガリ版の印(⭕)刷物を(🐥)とり出(chū )して、みんなに配布し(🏾)た。
「君(jun1 )自(zì )身(shēn )はどう思(sī )う?(🎛) 私の意見(jiàn )よ(💓)り、まず君自身(✒)(shē(☝)n )の意見から(🌫)ききたいね。」
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