近くて(🤭)湯のある(🛷)中(🍿)棚(🌐)は(🤔)皆なの(🛀)交歓(🔠)に適した場所だった。子安がい(🐘)く(❎)らか土地に馴染(rǎn )なじんだ頃(qǐng )、高(🕰)瀬も誘(📻)わ(🌄)れて(🧐)塾から直(👌)ぐに中棚の方(🤯)(fāng )へ歩いて行っ(🤢)て(🔭)見た。子(😙)安(🌪)が東京(🖤)から来(🕥)て(🧑)一(👲)月ばかり(🕍)経(🎄)つ時分(😚)には(👬)藤の(🍀)花(👶)など(🕗)が(✳)高(gāo )い崖から垂下(xià )って咲(🌛)いていた(🔌)谷間が、早や(🚒)木(🕞)の葉の茂り合った(❌)蔭(🥂)の(🈴)道だ。暗い(🗳)ほど深(📳)い。
長(zhǎ(🦒)ng )く東(dō(🍍)ng )京で年月を送って来(🔼)た(🛸)高瀬(🚋)には、塾の周囲ま(🚈)わ(🚿)りだけで(🏝)も眼に映るものが(💤)多かった。庭(㊙)にある桜(yīng )の花は(🗻)開(🖇)いて(🍉)見ると八重で、花束のように(🏩)密集かたまったやつが教室の(📺)窓に近(jìn )く咲き乱れた。濃い花(huā(🕤) )の影は休みの時(shí(🦇) )間に散歩(🥠)(bù )す(🔠)る(😍)教(🚦)師(🤛)等の顔にも映(🐵)り、建物(wù )の白(🤺)い(🌉)壁にも(⏳)映った。学生(shēng )等(děng )は幹に隠(yǐn )れ(🌺)、枝(😀)につかまり、まるで(👇)小(🚯)鳥かなんどの(🎶)ようにその下を遊び廻(huí )って戯(⛺)れた。
こう内儀(😫)さんも働きながら言(yán )っ(🤣)た。
「妙(🤱)なも(👹)の(🧝)で、家内(🧚)は(🏨)また莫迦ばかに弟の方を可愛がる(🥓)んで(🍘)す。弟(dì )の言う(🎳)ことなら何でも閲(✊)く。私(😑)がそれじゃ不可(👊)(kě(🎷) )いけないと言うと、そ(🍂)こ(🍓)で何(hé )時(shí )でも言合(hé )でサ……(😅)家内が、(🌓)父さん(🍠)は繁の贔負ひいきば(❎)かりしている、一体(tǐ(🚑) )父さ(🥡)んは甘い(🚎)から(🗜)不(bú )可、(🎯)だから皆な言う(🚴)ことを聞(🥏)かなく(👏)なっちまう(👄)んだ、なんて……兄(xiōng )の方は弱(📩)いでし(👐)ょう、つい私は弱(ruò )い方(fāng )の肩を持つ……」
学(🗃)士(🐵)は見送って、「あの先(🔷)生も鶏に、馬に、(🏩)小鳥(niǎo )に(🙇)、朝顔(yá(🌕) )――何(hé(🦈) )でもやる(🕺)人です。菊の頃(💡)(qǐng )には菊(jú )を作(🥔)るし。よく何(🛵)(hé )処の田舎(🍥)にもああ(⏸)いう御医(🥗)者が一(🥎)人位はあ(📕)るもん(🚹)です。『……なア(💍)に(🐇)、他の奴等やつらは、ありゃ医者(zhě(🐆) )じ(🔑)ゃねえ、(🛶)薬(🏿)売(🏏)だ(📠)、(🤭)……と(🐛)ても、話せな(✒)い……』(💏)な(🌘)んて(🐛)、エラ(🍟)イ気(qì )焔(📱)(yàn )き(🚩)え(🎦)んだ。でも(😗)面白い気象の人で(😛)、近在へでも行く(🔊)と、薬代が無けりゃ畠の物でも(🔧)何(📩)でも可いや、葱ねぎが出(chū )来たら提げ(🕹)て来い位に言(🌈)うも(✂)のですから、百姓仲間には受(✈)うけ(💝)が好(🐗)い。奇人(rén )で(👋)すネ(🖤)」
(👷)お島はなぐさみに鯣するめ(🐥)を噛かんでい(🥨)た。乳呑児(💡)(ér )の乳を放させ、(📙)姉娘に言(yán )って聞かせて、炉(🕖)辺ろばたの戸棚(🤘)(pé(🦏)ng )の方へ立っ(📭)て行った。
学士(shì )は半ば独(🏸)(dú(👟) )語ひと(🌸)り(🔼)ご(🗄)との(🤲)よ(🧕)うに言(yán )った。
この子供衆の多勢ゴ(🍔)チ(🏠)ャゴ(🙇)チャ(🤶)居る中で、学(🌯)士(🚇)(shì(🔪) )が一服や(🍟)りながら朝顔鉢を眺(tià(😲)o )めた時は(🤠)、何(hé )もかも忘れて(✏)いるか(🚔)のようであった。
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