「しようがな(😥)いさ。」(🎇)
みんなは、それで默りこんだ(🍳)。す(🦍)ると(📸)大(dà )沢は(🚰)恭(🚆)一を(🥫)見な(🙊)が(🏓)ら(🚂)、(😍)
次郎(🏢)が本(⌛)校舎の前(⛵)まで(〰)来ると、(🐚)ちょうど職(zhí )員会議(yì )が(🔏)終(zhōng )った(🕔)と(👆)こ(🏩)ろらしく、先(xiān )生(📜)た(🏪)ちが(👒)ぞろぞろと玄関から出て来るとこ(🆖)ろだ(🐪)った。彼は先生たちに顔を見(jiàn )られるのがいやだった(✒)の(🏐)で、校(xià(🐸)o )舎の陰にかく(🌩)れて、人影の見えなくなるのを待つ(🐲)ことにし(📩)た。
「しかし、(🦄)今年(🦈)の五年(🌖)生もそれで台(tái )なしだな。しょっ(🌭)ぱなから、しかも新(🥁)入(rù )生に対して(🧕)味(😈)噌をつけた(🏬)んで(🚹)は。」
「(🤡)次(🎺)郎だと、弟(☝)だが(🗨)……」
学課(👮)には彼(🏃)(bǐ )はかなり熱(🔍)心だった。また、教科(kē )書(🐭)以(yǐ )外の本(🎌)も毎(🏔)日いくらかずつ(🍞)読(🆚)ん(🎇)だ。たいていは少(🏤)年(niá(🏚)n )向きの雑(zá )誌(zhì )や(🤲)伝(🍒)記類だったが、恭一の本箱から(🎆)、美しく装(🤓)幀された(💋)詩集や歌(🦊)集などを、ちょいちょい引(🎆)きだして読(💛)む(😈)こと(📘)もあった。む(⛄)ろん(😔)そのいず(➗)れもが、彼(😐)にはまだ非常にむずかしか(🌈)った。しか(🐷)し(💛)、恭一(yī(📅) )にお(🤒)りお(🖲)り解釈か(🥡)いしゃくしてもらっ(🚲)た(🕉)りして(🔖)い(🍌)る(💻)うちに、(🌕)詩(shī )や(🛳)歌のこ(🚸)ころ(🧟)というものが、(😏)いつとはなしに彼の感(🥀)情(qíng )に(🚋)しみ入って(💙)来た。そして(🧐)、時には、寝床にはいってから、自分で(😸)歌(🎟)を考え、そっ(😪)と起(📠)きあがって、それを手帳(zhàng )に書きつけ(🐉)たり(🍸)するこ(🏉)ともあった(🥘)。
家(🏼)に帰(🙎)ると、彼は何事もな(🎱)かったよ(🔅)う(🚆)な顔をして、すぐ机(🎻)のまえに(🚽)坐(zuò )った。そして、(🎼)懐(💓)から手(🥂)帳と蟇(😧)口と(🏸)を出(❔)(chū )し(💅)て、そ(🌞)れを抽(chōu )斗ひきだし(🛡)にしま(🅾)いこんだが、つい今朝(cháo )まで、何(🐡)か(🍇)し(🏸)ら(🛸)ま(🗼)だ(🕌)気がかりになっていたその蟇口も、もう(⏩)全く(🧤)問題ではなくな(🌑)っていた。
「(👡)理窟(kū(⛺) )を言(yá(🥥)n )う(🎽)な!」
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