「しかし、下級生(shēng )をバッ(🏺)クして五年生(shēng )に対抗するのは、やぶ蛇だぜ(🌌)。来年(🎟)(nián )は僕(🍝)(pú )らが(📽)五(wǔ(🐎) )年生だ(🗣)か(🃏)らね(💔)。」
「それ(🔒)よりか、狐の(😢)奴がそ(❌)の新入生(🤟)に頬ぺたを(🎂)ひっかかれたって、ほんとうかね。」(🔫)
「狐(👆)(hú )もさすがに面喰ったろう(♎)。」
恭一は(🏐)次郎と大沢(📴)の顔を見(jià(🚬)n )くらべ(🕒)ながら、答(🔃)えた。大(dà )沢は立ったまま(🎲)、(⌛)それをきいてい(🍏)たが、にっこり笑(xiào )って(🖇)、(🚃)ま(🗻)た腰をおち(🎐)つけた。
(「一(🧒)番」―(📗)―「(♎)偉(wě(❕)i )い人」(🔉)――(📲)乳(🏐)母やのおき(😹)まり文(📿)句はいつも(🎷)これだ。乳母(⬅)やは、しかし、(📷)何(🔙)がほんとう(😒)に偉いのかわかって(🤳)いる(🗂)のだ(⛄)ろ(✌)うか。)
第一、入学(😾)(xué )の当初(👝)から、(🦎)五年生の間に「(🔀)生(💢)意気な新入生」と(🚣)し(🌘)て(📑)有名になっ(🤡)ていた彼は、彼らに鉄(🚕)拳制(zhì(🤭) )裁(cái )の口実(shí )を与えまい(🤔)と(⚓)して、校内では無論(lùn )のこ(❣)と、ちょっと(🌔)散(🎠)歩に出るのにも、始(👾)(shǐ )終頭をつかい、気(🐬)を(⛹)張っていなければ(🔽)ならなかった。「(🏔)狐(hú )」や「(🥇)三つボタン」のような上級生に対し(🍊)て、卑屈ひくつにも(❤)ならず、言い(🚊)がかりもつけら(🚭)れ(⛵)ないようにする(🔪)には(🧓)、次(cì )郎の苦(kǔ )心も(💾)、実(shí )際(🤞)並たいて(🚴)いではなか(🌚)った(😣)のである。彼(🚾)(bǐ )はち(👃)ょ(🎺)っと門(⛽)口を出るの(🔧)にも、必(bì )ず制服制帽(mà(🌭)o )をつけていた。街角では(👽)、(➿)一応四(sì )方を見(👒)渡(😕)して、五年(nián )生の姿が見(📇)(jiàn )えると、相手がど(❎)こを見ていようと、(🎈)そ(🚐)れに対し(🚩)てき(🅿)ちん(🎐)と敬礼をした。むろん(📂)、校(👧)(xiào )則は、(🦔)どん(🤹)な些(xiē(🚑) )細なことでもよく守っ(📅)た。そ(🔜)の点(〽)では、(💢)人(🕦)一倍細心(xīn )な恭(🧐)一(🌒)ですら、彼の几(🔣)帳(zhàng )面きちょうめんさを(⏬)おり(🐆)お(🦎)り冷やかしたく(🤠)らいであ(🕗)った(🧝)。その(🕗)代り、彼は、(🎰)今後五(👶)(wǔ )年生に(🚫)無(wú )法な(🦒)暴行(📕)を加え(📺)られた(♐)ら、退学処(chǔ )分の(🗑)危(🤬)険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗(💽)(kàng )を試みよ(🗾)うと(🚿)、固(🌊)く心(xīn )に誓(shì )ってい(📇)た。彼が彼の(🥁)小(✡)刀(dā(👥)o )ナ(⏺)イ(🎩)フを筆(🔶)入に入(rù )れないで、いつも衣嚢かくしに入れていた(🔁)のも(🍷)、(🆘)実(🤬)はそのためだった(👃)のである。
「(🌖)負けたよ。今日は次郎(🌌)君にすっかり軽(qīng )蔑(miè )されちゃった。わっは(🗒)っはっは。……今(jīn )日(✌)は、ここいらで失敬しよう。」
「僕は、いやだ。」
(⛽)と(👅)、今(📇)度は伝(🛂)統尊(🛍)重論(🦇)があらわれて(⛏)来(🔐)た。
と言(yán )ったきり、葉書を(🍕)父(🍉)にか(Ⓜ)え(📣)し(🆖)て(📺)、二階(jiē )にかけ上った。
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