フェラ 動画《クンニ し たく なる 女》2行目ライン
クンニ し たく なる 女あらすじ
「(🚟)みんなはだ(🌪)かになれ」
「ぼくにラッキーはない、だめだ」
あ(🛴)るとき光一はまじめな顔をし(🐹)てこういった。
「おい、お(🍥)れの鼻穴(🌳)はな(🍥)のあなになにか(😊)はいってないか見(🤩)てくれ(🚹)」
「やあい、(📐)豆(📢)(dò(🕙)u )腐屋、だめ(👞)だぞ」
「そうか、かにが一(🈹)ぴきはいっ(👫)てるよう(👛)な気がするよ」
伯父(🌤)さ(🐭)んはこ(🛣)ういっ(🥗)てらっ(🅾)ぱをぷうと鳴らし(🍥)てでていった。千三は井(jǐng )戸端(✈)いどばたへでて胸(xiōng )一ぱ(🎵)いに新鮮な空(🏉)気を(🤴)呼(hū )吸した、(🦍)それからか(🔭)れは(🈲)す(🔤)っぱだかに(🛌)なっ(💮)て十杯のつる(🚜)べ水(💦)を浴びて身(🐷)をきよめた。
「小(xiǎo )原！」
「は(👪)ッはッはッ(♒)」
「(🔑)そうだ、(🍊)金があって時(shí )間(jiān )があ(😖)って(🆎)学問す(🔺)るものは(🛡)幸福(fú(💏) )だ、わしの塾じゅくの生徒はみん(🏺)な不(🤗)幸(🆑)なやつばかりだ、同じ土(🙋)地(🛡)に生ま(⏭)れ(📀)同(🚸)じ年ごろでありながら、た(🏄)だ、金(jī(🌬)n )のため(⏸)に(🌕)甲(♿)こ(🤣)うは意(💢)気(qì )揚(yáng )々ようようとし乙おつは悄然(🍲)(rán )しょ(🤭)うぜ(💉)ん(🕖)とする、こんな不公平(👘)(pí(🤴)ng )な(🍊)話はないのだ、い(🎉)いか安場、そこでだ、(🥥)わし(📯)は生(shēng )徒(tú )共の肩(🏊)身を広くさしてやりた(♉)い、金ずくで(🏰)はかなわない、かれ(🔛)らの学校は洋(⌚)(yáng )風(🅱)の(🚇)堂々た(🏳)る(🚩)ものだ(📂)、(🐚)わしの(💊)塾じゅくは壁(bì )が落ち屋根(gēn )がもり(🏵)畳たたみ(🐒)が(😸)ぼ(🌵)ろぼ(🥊)ろだ(🤮)、生(⏮)(shēng )徒は(💶)町を歩(bù )く(🚚)に(🎻)い(🙀)つ(🚊)も小(xiǎo )さくなって(💡)し(📈)ょぼ(💭)しょ(📍)ぼしている(🌩)、だからせめて野(yě )球でもいい(🌫)から一(🧣)(yī )遍(🈸)いっぺ(💟)ん勝たしてやりたい、実力のあるもの(🤣)は貧富に(🌊)かかわら(🆖)ず(🐅)優勝(😽)者(zhě )に(🖊)な(🔪)れるもの(💱)だ(🐅)と(🎨)いうことを知らし(🧖)めたい、(⛄)師範生も中学(♈)生も黙(🐺)々生もくもくせいも同等のものであると思(sī )わせたい(💹)、大(dà(🐻) )手をふっ(😳)て(🌶)町(dīng )を(🔜)歩く気(⛔)にならせ(🚃)たい、だからどうしても今(jīn )度(🚘)は勝たねばならん(💆)、わしもこの年になって、(✡)なにをくるし(⛷)んです(🏡)っぱだか(🚚)に(🍛)なって(🏵)空あき地ちで(🤛)バットをふり生徒(tú )等を相手に遊(📞)ん(🕵)でいたかろ(🔁)う、生(shēng )徒(tú )の(👄)自(📼)尊心(🚨)を(🐡)養(yǎng )成(🥨)(ché(🏐)ng )し(👖)た(🏠)い(🔓)ためだ、そうして一方に(😧)お(🌎)いて町の人々や官学崇拝者を見(👝)かえしてやりたいため(🛍)だ、野球の勝敗は一小事(shì )だが、こ(📃)こ(🌕)で負(fù )けれ(🧓)ばわし(🍕)の生徒はますます自尊心を(✈)失い肩身(📁)を小さ(♑)くする、実(⏰)に(🕶)一大事(shì )件(🌲)だ(🖋)、なあ安場(chǎng )、今(⛰)度(🎰)こそはだ、なあおい、しっか(👥)りやってくれ」
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