「しか(🧝)し(🔥)、諸(zhū )君(jun1 )の中(zhōng )に活(⛩)動を見な(🗑)い人があるかね(🖤)、どうだ」
「し(📋)かし、諸君(🌳)の中(👭)に活動を見ない人があるかね、どう(🗾)だ」
「手塚君は?(🎠)」(☝)
やが(🕢)て審(shě(🍂)n )判者(🏸)がお(🥋)ご(🥋)そかに宣(🥕)告(🛃)した(🚥)。
伯(bó )父(fù )さんはこ(🔀)うい(🚖)ってらっぱをぷう(📸)と(🐿)鳴らしてでて(🍍)い(📧)っ(🎩)た。千三は井戸端(duān )いど(㊗)ばた(🐻)へでて胸一(yī )ぱいに新鮮な空気を(🦀)呼吸した、そ(🏣)れからかれはすっぱ(🤖)だかにな(🏃)って(🚤)十杯(bēi )のつるべ水(🚸)を浴びて身をきよめ(🏖)た。
「それ(☕)じ(🎸)ゃだれが手塚に忠告す(🐹)るか」
元(🗾)(yuá(🚈)n )来晴(🎥)れの(🧔)戦(zhà(♑)n )場における(📲)ノックには一(🧠)種の秘訣ひけつ(👥)があ(🆖)る、それは難球を打ってやらぬことである、だ(🛏)れで(♏)も取(qǔ(😢) )れるような(⚡)球を打ってやれ(🌛)ば(🍥)過失がない、過(🖱)失(shī )がなければ気が(📹)おち(😳)つく、特に試合になれぬチー(♟)ムに対してはノッカー(🔪)はよほど寛大に手心せねばいた(🐢)ずらに(🍴)選手を(➰)あがらしてしまうお(🤟)そ(🖊)れがある。
その日(⛴)の試合は(🚘)製(⏺)粉会社(🖊)の裏の広場(🔱)で(📌)やること(👊)になった(🍮)、中学の(🎿)運動(🍅)(dòng )場(⚫)は修(xiū )繕(shàn )のために(⭐)使(shǐ )用(yòng )がで(➿)きなかっ(🏩)た、朝か(♟)ら(🍦)の快(kuài )晴(qíng )でかつ日曜であ(🏽)る(💠)た(👉)め(🗨)に(🏂)見物人はど(🥓)しどしでかけた、豆腐(fǔ )屋の覚平(🎠)は早く商売をしまっ(🍽)て(📹)肩にらっぱをかけたままで(⏭)かけた、見(jiàn )る(♓)と正面(🐊)に大き(🍵)な網あみをはり(🖼)、白(🧐)(bái )い線を大(🔣)地に引い(🌼)て、三(🔺)ヵ所(🎍)に大きなまく(🥣)ら(🤐)のようなものをおい(🙈)てある(🗒)、二(🍐)本の長い線の両側に見物(🏈)人が陣ど(💪)っているが、草(cǎo )の(🚇)上に(🏸)新聞紙(🤷)を(🕗)敷い(🍞)て座ってるのもあ(🏀)り、(❗)またむしろやこしか(🤲)けを持ち出したのもあっ(🎥)た(🏩)。覚(jiào )平(🍮)(píng )はかくま(🦎)で野(🛠)球が人気をひくとは(🙁)思い(⛲)もよらなか(⛓)った。かれは野球(qiú )とはどんな(🔮)こと(🤤)をするものか(🕌)知らなかった。かれは豆腐お(📓)けをになっ(🍊)て町を(🕟)歩(😺)くとき、お(🚗)り(🦆)おり子(zǐ )供等に球(🍥)(qiú )を頭(💖)にあてられたり背(bèi )骨を打たれ(🤼)たりするので(🐌)むしろ野球に対(🚽)して(🏔)反感を(🎈)いだいていた。
「(⏲)チビ公(🍐)の(🦗)やつ、(💉)どうしておれの球(🕗)(qiú )をあ(😓)んなに打つ(🖍)んだろう」
元(yuán )来(💾)晴れの(🥦)戦場に(🚗)おけるノッ(🐙)クには一(🏌)種の(🔸)秘訣ひけ(💮)つが(♎)ある、それ(🚍)は難球を打(🔼)っ(👘)てやらぬことである、だれ(🌅)でも(⛽)取れるよう(🏎)な(🎍)球(👡)(qiú(🚫) )を(👇)打ってやれば過失がない、過失(🌘)が(📸)なければ気が(🎸)おちつ(👣)く、特に(🐠)試(🦖)(shì )合になれぬチーム(💤)に対し(📘)てはノ(🔈)ッ(✴)カー(🐊)はよ(🤢)ほど寛大(🏬)に手(shǒu )心せ(🏥)ね(🌞)ばいたずらに選手をあがらし(💠)てし(👠)ま(🍉)うおそれがある(🍍)。
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