と軽い(🕘)返(fǎn )事(🥞)をし(🌁)た。
岡の(🐻)上へ出る(🍤)と、な(🗾)まぬるい(🏄)微か(🚪)すか(🕟)な風が(🙉)黄色くなり(🗽)かけた麦畠(tiá(🌊)n )を渡って(🗨)来る。麦の穂と穂の擦(cā )す(😬)れる音が聞(wén )える。強い、掩おおい冠さ(⛑)って来るよ(💔)うな叢(💬)くさむらの香気(qì )においは二人(ré(👿)n )を沈黙させた。二(è(🌷)r )語ふたこと、三語みこと物を言って(🚗)見て(🖊)、(🍀)復た二(💍)人とも黙(mò )って歩(🔬)いた。
塾(🔠)の小(xiǎo )使(🖼)も高瀬(👭)(là(🍮)i )には先生だっ(💤)た。音吉は見廻り(😅)に(🍧)来て、鍬の(😱)持ち方(🎠)(fā(📨)ng )から教えた(💂)。
「鞠(jū )ちゃん、吾(❌)(wú )家おうちへお入り(🐠)」と(🌅)彼女(🤠)はそこい(😲)ら(♟)に出て遊(📙)んでいる子供を呼(hū(🏜) )んだ。
「(⛴)先生、(🖋)虫じゃい(🍩)け(💞)ませ(🎹)んか」
「(🐁)さあ(🥢)、パ(🐼)ン(🎃)上げるから、お出い(🎍)で」(🐒)と彼(🌚)女は娘を(⛹)呼(hū )んだ。
烏帽子(📟)山(🦏)麓(🔕)えぼしさんろくに寄った方(🅾)(fāng )から通って来る泉が、(🎢)田中で汽(🕸)車に乗(chéng )るか、又は(🕜)途(🎊)次みちみち写生をしながら小諸まで歩くかし(👢)て、一週(🤱)に一二度(dù )ず(😚)つ塾へ顔を出す日(🖌)は、まだそれ(🈺)でも高瀬を相(xià(🔖)ng )手(⏳)に話し込ん(💫)で(🍹)行(há(⛹)ng )く(🔨)。この画(huà )家は欧羅(luó )巴ヨーロッパを(🛂)漫遊(yóu )して(🤙)帰(guī )る(👊)と間(jiān )もなく眺(tiào )望の好(hǎo )い故郷(xiā(🔤)ng )の山(shān )村に画(👣)室(🤱)を(🎙)建て(➗)たが、引込んで研究(🏝)(jiū )ばかりしてい(😏)られないと言っては(😜)、やって(⛱)来た。
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