と、敏子(♓)が微笑(xiào )し(🐒)なが(👆)ら、
次(cì )郎は、顔(yá(🐺) )を真(⏲)正(🤔)面にむけたまま、茶店(🕛)のまえ(🤜)をと(🔇)おった。針金で全身をし(♒)ばられているよう(🏎)な変(📉)に固い気持(chí )だった。店の(🎑)中の様子はま(🏰)るで(🎋)見え(😦)なか(🏻)っ(🙉)た(👶)し、(⚓)馬田(🔵)(tián )が(📌)どの(🌸)へんに(🔪)い(🎹)るかは(💁)、むろ(🥓)んわからなか(🍚)った。た(🍾)だ(💺)、店先に近い水桶の底に(🔓)、半(bà(🍈)n )透明に光(🌕)(guāng )って沈んでいる何本(🤐)かのところ(➡)てんが、か(🀄)すかに(🧠)彼(bǐ(🐫) )の眼(yǎn )をかすめただけであっ(🐒)た。
「(🧕)僕(🦄)(pú )も(🍯)橋を渡(dù )って様子を(🎳)見ていればい(📶)いん(➗)でしょう。あれから村の入(rù )口までは見通しだか(🌖)ら、大丈(🦍)(zhàng )夫ですよ(🕙)。」
(🐀)道(✒)江(jiā(♓)ng )は(🈳)敏子を見て(🏞)言(📇)っ(🏪)た。
「君、や(⬜)けに(💢)なっ(🧒)ているん(🔆)で(🌸)はない(🏡)か(🐊)ね。」
町はずれ(㊗)か(🍅)らは(😶)松並木の土手(💋)が広々と(😡)した青(📣)田のなかをう(🧚)ねって(💇)つづいている(🍫)。左は、ほぼ五(➖)六間ほ(📱)どの川で、向こう岸もやはり松(🕑)並木(mù )の土手で(❓)あ(😻)る。旧(🚯)藩(🎳)時(🙆)代のさる名高(gāo )い土木家が、北(běi )山の水を町にひくために開鑿かいさ(🎮)くし(🥤)た水(shuǐ )路だそうだが、いつも探(🕠)さ一二(èr )尺ほどの清冽(💳)せ(🤔)い(♎)れつな水(shuǐ )が、か(🤠)なり(🦎)な速度で、白(bái )砂(shā )の上を走(zǒu )っている。そ(🚎)の水は(⚓)町に流れ入る直前に直角にまが(💮)っ(🍃)て(👨)一(yī )丁ほど東(👈)に流れ、もう一度直角(🔠)に(🚮)南にま(😆)がって、町(⤴)はず(👡)れの橋(qiáo )の下(xià )をくぐっているのであるが(🧘)、その角のあた(🦅)りには、(🍌)背(🍐)丈せた(🌂)けぐ(😷)らいの渕が出来て(🥂)お(🙀)り、夏に(⬅)なる(🥠)と、このへんの子(zǐ )供たちは、よくそこで水(🍚)をあびる(🥞)。土手をとおって通学している中(🐲)学(🎇)生の(🏻)中(🚧)(zhōng )にも、学校のかえり途(tú )には、子供たちにまじっ(😕)て水(🛰)をあびて行くも(👿)のが少(🐳)くはない。次郎も(🖋)おりおりその仲間に加(👦)わる一(🌓)人(rén )だが、きょうは(📰)、と(🌮)くべつ(🙍)暑かったにもかかわらず(🐚)、そ(⏫)こ(🌶)を見むきも(💌)しないで通(tōng )りぬけ(⏩)てしまった。それから(🥫)五(📏)六分も行くと、(🚞)一(📼)(yī )心(xī(🤜)n )橋(qiá(⭐)o )という橋がかかっており、道をへだてて、(😹)駄菓子やと(👊)ころ(🥌)て(🌪)ん(☝)など(🕦)を売る小さな茶(💾)(chá )店がある。次郎(láng )は、そ(🔷)の半(bàn )丁ほど手まえ(⏹)に来たと(🐚)き、(🔄)今ま(🌭)でうつむきが(🥟)ちになって(📻)い(🍐)た顔を(🙍)あげて、ふと向こうを見た(🐒)。すると、橋(🛢)のたもとの大(🗽)きな松の木か(🎂)げに、帽(🏴)子をわし(🎸)づか(🐬)みに(👦)して向(⏬)(xiàng )こう(⛓)むきに立(⏱)っている一人(rén )の中(zhōng )学(xué )生が眼にとまった。馬田(➿)である。制服のボタ(📳)ンをすっかりは(🚤)ずし(✍)て胸をはだ(😓)けて(💪)いるらしく、襟が首の両がわにはね(😐)出(chū(😂) )し、腰(yāo )に(🍝)あてた左手の(💮)うしろに裾がたくれあがってい(⛪)る(🍽)。
「もし、(🕔)馬田(tián )もまわり道(👉)したら、(⛽)道江さんはどうする?」
「僕、き(🥙)ょう――」と、(🕕)次(cì )郎(láng )は、また急(jí(😋) )に眼を伏せて、「学校のかえ(⏮)りに(🎢)朝倉(cāng )先(⛅)(xiān )生をおた(💳)ずね(🎣)して(🙍)み(💎)た(😧)んで(🏛)す。そして(👻)、僕(⬜)たちの願(😭)いをかり(😄)に県庁が許(xǔ )して(👝)くれ(🎅)ても(🎣)、それで(👶)先生が辞(cí )職を思い(💲)とま(🔅)られることはない、とい(🎸)うこと(🤾)が(🍹)はっきり(👸)したん(😄)で(🔇)す。先生としては、(🥧)それが(👼)あ(🎟)たりまえ(🎖)です(📒)。僕、その(🥤)こと(😶)にち(🎂)っとも気がついてい(💾)な(🛵)かったんです。」
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