(🛏)見物人の拍(pā(🚸)i )手(shǒu )の音の(🌛)中(📆)で(🤰)われが(📢)ねのように(🔺)どなったもの(🔡)がある(🕟)。
一(yī )体(tǐ )あの家では手塚(🌨)が学校(xiào )から帰ったかどうかもよく知らずにいる(🐥)、それでは(🌿)手塚(zhǒng )が(🌌)外でなにをしてるかを知らないのも無理(📅)がない。
「そう(🤽)かも知れません」
光一は(🥒)手塚の母(mǔ )が平気で、「活(🚬)動じ(💭)ゃないかえ(🦍)」
「(🐽)そう(✂)です、ぼ(🐠)くもずい(🥡)ぶん中学校(🌤)のや(〰)つらに(🌱)ば(🚄)かにされました」(👀)
戦(zhàn )場にお(🌻)いては敵と(⤴)なりしのぎをけずって戦うものの光一と(🌃)千三(sā(🤫)n )は家へ帰ると兄(🍄)弟のごとく(🚨)親しか(✊)っ(👞)た。
だがいわ(🔺)ねばならぬ、いわね(🚋)ば手(🎺)塚はな(🗝)ぐら(🔴)れる、(💨)なぐられるの(📍)は(🗼)かま(👊)わ(🌀)ない(🚆)と(🍣)し(🐥)たと(🐽)ころで、手(❔)塚は自(📉)分の悪(è )事を(🛵)悪(💰)事と思(sī )わ(🎎)ずにま(🚷)すます堕落(💓)だ(🛡)ら(🚮)くするだろう、かれには(🌖)美点がある、だが欠(qiàn )点(➖)が多い、かれ(🍈)は美点(diǎn )を養(yǎ(🤔)ng )わずに欠点をのみ(🤖)増長さ(➡)せてい(🔺)る、かくてかれは終生救う(🎊)べ(👕)か(🏘)ら(🏾)ざる淵ふち(🔺)にし(🎬)ずむだろう。
(📝)七=(👫)=五
これをきいて黙々(🅱)もくもく(🐽)先生(🐿)は感歎した(🎉)。
一(🤴)体あの家では手塚が学校から(🏷)帰った(🍒)か(👥)ど(🕦)うかもよく(🔗)知(zhī )らずにいる、(⛹)それでは(🚤)手塚(🍩)が外でなにをして(🅰)るかを知(zhī )らない(👧)のも(🗯)無(wú )理(🈹)がな(😲)い。
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