「少(shǎ(🦉)o )々て(🤦)れているらしいよ。」
彼(🌝)(bǐ )は(🧞)思(🛑)わず(🐙)かっとなった。同(🐍)(tóng )時に、鼻の奥(ào )がすっぱくな(🗃)って、そこ(📱)から(🤓)、熱いものが(🎥)眼の(🛰)底にしみて来るよう(🏊)な気(📭)がした。しかし、彼は唇(👕)をゆがめ(🍦)てじっ(🍘)とそれを(♋)お(🍁)さえ(👩)た。そして、しずかに(🐍)そ(👛)の帽子(zǐ )を拾(shí(🌂) )い、ていねいに形を直し、塵ち(🥖)りを(🕣)はらってそれ(🗣)を(🎵)かぶ(📋)ると、そのままさっさと(🎮)渡り廊下の方(😎)に向(🦎)かって(🦃)歩き出(chū )した(🌩)。
「(🔩)大沢(zé(⛱) )君って(🥍)いう(🎩)よ(🃏)。僕の親(qīn )友で、同じクラスなんだ。」(💶)
「(🐲)ふむ、生(🏜)(shēng )意気そ(📢)うだ。」
「すると、(🐛)あ(🍋)い(🕋)つらに(😏)ぺこぺこ(👴)する方がい(👓)いんですか(🦒)。」
「僕は、いやだ(🔆)。」
(🏆)大(🔦)沢は自(🤢)分でそう言って、次(cì )郎を笑わ(👸)した。次郎(🐆)は(⛷)、それですっかり(🚳)彼(bǐ )に好感を覚えた(❓)らし(💻)く、坐(zuò )りかたまで楽にな(🎥)っ(🤖)た(😧)。
「(🌯)大沢君っていうよ。僕の親(🔚)友で、同(🍙)じクラスなんだ。」
彼(bǐ(🚝) )にとっての(😟)最(🌷)も大きな失望は(🥧)、(🐵)彼(🦃)(bǐ )の教室に(🤯)出て来る先生(🏳)の(🐵)中に、権田原(🏁)先生の(💃)ような人(🚔)を、ただの一(💦)人も、見出せなかっ(🐪)たことであった。彼(🍶)の眼(yǎn )に映じた中(🥍)(zhōng )学校の先生(shēng )という(📧)の(💆)は、小学校(xiào )の先(🐪)生(🚃)にく(🎞)らべて(👸)、(👿)何(👳)か専門(🐠)ら(🍎)しいことをほ(⚪)ん(🔺)の(🚺)少(shǎo )し(😫)ばかり(🦔)よ(🚥)けいに(🎳)知っている(🔚)だ(🔏)けで、およそ人間らしい(🍝)ところを少(🎙)し(👔)も(♌)持合わせ(🔏)ない人達ばかり(⤴)だった。貧しい知識を教室で精(jīng )一ぱいにしぼり出すこと(🔨)、点数や処罰で生(shēng )徒をおどかすこと、こ(🕸)の(🤵)二(èr )つの(🔓)外には、用はないと(🔍)いった顔をしている(🤷)人間、それを次郎(🛃)は中(zhōng )学(xué )校(xiào )の先(xiān )生(shēng )において発見(🛬)(jiàn )したのである(⬇)。
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