「バンザアイ(🎗)」
「なにもな(⌚)いよ」と柳は(🌒)小原の鼻(🎐)を見(jiàn )ていう(⏰)。
「そ(🧗)うだ、金があって時(🐾)間があっ(〽)て学問するものは(👐)幸(🔁)福だ、わし(🌽)の塾じゅくの生(🔫)徒(tú )はみ(📏)んな不幸なやつばかりだ、同じ(🤲)土地に生まれ(🅾)同じ年(nián )ごろであ(✉)りながら(🎍)、ただ(🛰)、(😯)金のために甲(jiǎ )こうは意気揚々よう(🎤)よ(🎢)うとし乙おつは悄(qiāo )然しょうぜ(👼)ん(🤞)と(🌛)する、こんな不公平(píng )な(🕕)話は(🧘)ないのだ、いい(🍦)か安(ān )場、そこでだ(🚶)、わしは生徒共(gò(🛒)ng )の肩身(🖖)(shēn )を(🎋)広くさしてや(😝)りたい、(📖)金ずくでは(💠)かなわな(🧀)い(🎣)、か(🔚)れらの学(👶)校(xiào )は(🧐)洋(⏺)風(🐼)の(🏚)堂(👟)(táng )々(🔋)たるものだ、わしの塾じゅく(🍰)は壁が(🚞)落ち屋根(gēn )がも(🛒)り(🚸)畳(💊)(dié )たた(🌭)みがぼろぼろだ、生(🔟)徒(tú )は町を歩く(😖)にい(🐯)つ(💷)も小さくなっ(🚝)てしょ(💔)ぼ(📊)しょぼしている、だから(⏬)せめ(⛅)て(🕘)野(yě )球でもいい(⛷)から一遍(✏)いっぺん勝(🍼)たしてや(🚕)りたい(🏘)、実力のあるものは(🕌)貧(pín )富にかかわらず(➖)優(yō(🤴)u )勝者になれるものだとい(🍸)う(🏂)こ(🌟)とを知らしめた(🏾)い、師範生(🕉)も中学生も黙々生も(😫)くも(👆)くせいも同等のもの(🆗)であると思わせた(🌈)い(💢)、大手をふって町を歩く気(🤫)にならせたい(🎰)、だか(⤵)らどうしても(😧)今度(dù )は勝たねばならん、わしもこの(🧒)年になって、(🏵)なに(📫)をくるしんです(🍽)っぱだ(📺)かになっ(♋)て空あ(🤖)き地ちでバ(🌧)ッ(❗)トを(🕟)ふり生徒(tú )等(děng )を相手に遊(🚝)(yóu )んでい(🗿)たかろう(♎)、生徒(🧦)(tú )の自(zì )尊(zū(🙏)n )心を(✊)養成した(🌑)いためだ、そうして(🎺)一方において(🖼)町(dīng )の人々や官(🈂)学崇(chóng )拝者を見かえして(🍜)やりたい(💐)ためだ、野球(qiú )の勝敗は一(👱)小(🚰)事だ(💳)が(🏸)、ここで負(📁)ければわし(⚾)の生徒はま(🖖)すます(🈯)自(zì(📌) )尊(📝)心を失(💆)い(🧝)肩身を小(xiǎo )さくする、実に一(💝)(yī )大事件だ、なあ安場(🍎)(chǎ(🥠)ng )、(😴)今(💰)度(dù )こそはだ、なあお(🛥)い(🛋)、しっ(🏈)かりや(🔨)ってくれ(🍂)」
「プレ(🚱)ーボール(🎠)!」
「(🏵)チビ公の(🖇)やつ(🚔)、(🍊)どうしておれの球(✳)(qiú )をあんなに打つんだろう」
その夜(🥢)千(qiān )三(✨)(sā(🤫)n )は明日あすの商売(mài )のしたく(📯)をおわってから窓から外を見やっ(📏)た、(🔩)外は暗い(😭)が(🗂)空(kō(🏼)ng )はなごりなく晴れ(🆑)て星(♋)は(😃)豆(🚜)をまい(🌲)た(😂)ように輝い(🐬)ていた(🎄)、千三は明(míng )日あすの好天気(qì )を予想してしず(🕗)かに眠(mián )った。
「き(🍞)ゃつは一体生意気だから(⌛)ぶん(🔮)なぐ(😚)るがいい(🚬)よ」(➕)
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