学士が窓(🌔)(chuāng )のところへ(🌶)来た。
線路側わ(🦉)きの柵につ(🛢)いて先へ歩いて行(🐽)く広岡学(🦎)(xué )士の後姿も見えた。
岡の(🧤)上(shàng )へ出(🙏)(chū )ると、なま(🍙)ぬるい微(wēi )かすかな風(fē(🤣)ng )が黄(Ⓜ)色くなり(🧕)か(🎙)けた麦(🚟)畠を渡っ(🕰)て来(🐷)(lái )る(🚅)。麦(mài )の穂と(🈺)穂の擦すれる音が聞(🎯)(wén )える。強(qiáng )い、掩(🏒)お(🏒)おい冠さっ(👷)て(🧢)来(lái )るような叢く(⛎)さ(🥐)む(😙)らの香(🕡)気(qì )においは二人を沈(🚊)黙さ(⚪)せた(😜)。二語ふたこと、三語みこと物を言って見(jiàn )て、復(➗)た(🍦)二人とも黙っ(🌧)て歩(bù )いた。
学(🚴)士はチビリ(🌤)チ(🕐)ビリ(♎)やりながら、(🎲)言葉(🔂)(yè )を継いだ。
塾では更(🦌)(gèng )に校(xiào )舎の建(jiàn )増(🙉)たてま(🖤)しを始めた。教員の(🌕)手が足り(🍕)なくて、翌(🦊)年(🍃)の新学年前には(⏹)広岡(✅)理学士が上田(tián )から(😺)家を挙(jǔ )げて引移って来た。
(😈)朝顔の話(💯)(huà )は(🍱)そ(🥑)こで(📼)も学(🔐)士の口から出(🏔)た。
同じ士(shì )族屋(wū(🧔) )敷風(fēng )の建物でも、これ(💏)は(✨)いくらか後(🛃)(hòu )で出来たものら(🖨)しく、蚕(🚝)の種紙(🗺)をあ(🌽)きなう(😊)町(🌅)の商人の所有もちもの(🧒)に成っていた。高瀬は(🥡)す(🦑)こしばかりの(🏼)畠(⏳)の地所(📷)を(🍜)附けて(💅)ここ(🚌)を借(jiè )りることにした。
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