三(sā(😍)n )人はそれか(👕)ら、恭一(🎗)が階下から持って来(😮)た煎餅を(👾)かじり(🎌)な(👉)がら、(🌩)いろんな話を(🅾)し(🔈)た。これと(🕞)いってまとま(⏳)った話題(🚦)もなか(🥕)っ(🎇)たが、三人とも少しも(🎓)飽いた様子がな(🛫)かった。学校の話(huà(🐺) )もおりおり出た。し(🥅)かし、(💻)次郎(láng )は、雨(yǔ )天体(🏬)操(cāo )場事件(jiàn )につ(🧔)いて、自分から話し出そうとは決し(👲)て(🐲)しなかった。
「次郎ちゃん、(👎)大沢君(jun1 )っ(🚇)て(🗽)、偉い人だと(🛁)思(sī )わない?(✡)」
「あたりま(🈵)えじゃ(🥂)ないか(🐆)。」
「(🥔)い(🉑)っ(🛂)たい、何というんだい、そ(🌼)い(🕣)つの名は?」(🛠)
みんながどっ(🗻)と笑った。恭一はてれく(📃)さそうに苦笑して、顔をふせた。
「だから(🈳)、(⛳)よけい偉(🕧)いんだよ。」
「そんな(💸)けちなことを(🗑)考えるのは、(🥃)よせ。僕らは、四年とか五年(🚦)と(🏪)か(❌)いう(🐄)ことにこだ(🌾)わる(🥍)必要(🚉)(yào )はないんだ。そ(⬅)れよりか(🌯)、一年か(😜)ら(🤥)五(🏊)年ま(🐪)での正しい生徒が、縦たて(🚘)に手(💜)を握(🌯)(wò )り(🔋)あうことが大切じゃないか。本田の弟も、その正しい生徒(🥗)の(🔉)一(🤐)人(🐓)(rén )だ。だ(☝)から僕(pú )らはそれ(🧖)をバック(🍅)し(🏞)ようと(🔉)言(yán )うん(🦗)だ。……(⛑)四年生にだっ(👩)て、つ(⤴)まら(🧐)ん奴はいくら(🚛)も居る。――僕(pú )らは――少くとも僕だけは――そん(🔟)な奴とは手(❎)を(🔚)握(wò )りたくない。そんな(🛠)奴と手を掘って、五(🏡)年(🗡)(nián )生(shēng )に(🚃)対抗した(🕑)って、そ(😅)れが何(🛌)(hé )に(🔉)なるんだ。」(🕝)
「その新入生(🐝)、よっぽどすば(😜)し(📞)こい奴だ(🐑)な。」
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