「ぼく…(🚴)…も(🐗)っと(👖)……(🔖)考(🛎)(kǎ(🥓)o )えてみ(💳)ます。」
「心苦し(🏿)け(🎨)れば、君自身で何(hé(🚱) )とか始末(🧢)したらいい(🏪)だろ(📉)う。原(yuán )因(😋)(yīn )はもともと君にあるんだか(🌬)ら。……私は、(🏷)板木(mù )の音(♿)そのものを問題にしただけなんだ。」
「出(chū )し(🙅)て(♍)わるいことは(😱)な(🎅)い。しかし、出さ(🏖)ないほうがい(🍗)い(🔩)んだ。少なく(🤺)とも、(🕛)今(jī(💞)n )朝(🚞)(cháo )の(⛓)話には、出さないほうが(🙂)よかったんだ。」
かれは、掃(🐘)除(🐌)そうじをし(🤑)なが(🥠)ら、根気(🧗)よ(🛳)く(👔)鳴りつづけている板(🐫)木(mù )の(💽)音に(🐶)、(👵)ふと好奇(🐵)心(xīn )こ(🦗)うきしん(🍲)をそそられた。それは(👰)、鳴りはじめ(🥍)た時(shí )刻(kè )がきわめて正確(què )だ(🕴)ったからばかりでな(🦇)く(💅)、そ(🏌)の音の(🌬)調子に(🎏)何か(🔤)し(🛰)ら落ち(👅)つ(🏗)きが(🛤)あり(📽)、しかも、いつ(🛁)までたっても(📛)それ(🚶)が乱れな(🍯)かったからであった。
「ぼくは、な(🐟)がいこと友(🔍)愛(📊)塾の仕(shì(🏓) )事を手伝(🔤)(yún )わせ(🌩)て(💲)いただいて(📘)いな(📇)がら、その精(🍒)神(🔇)(shén )がまだちっとも身についていな(🖐)かったた(🚾)めに、(🈯)けさのようなあや(🌜)まち(🎲)を(⛽)犯(🎩)してしまいました。ほんとうに恥(chǐ )はずかしいことだと思(😚)っています。しかし、そのあやまちによって、開塾(⚓)そう(🔋)そう、大河(💊)君(🗾)(jun1 )の(🥕)ような、友愛(🔼)塾精(🚖)神に徹底(dǐ )した、実(♍)践(🐵)家(jiā )じっせ(🔼)ん(🔆)かの魂たましいにふれる(🛺)ことができ(🍙)たこ(🙍)とを思(sī )いま(🥞)すと、一方で(🦊)は、かえっ(🏥)てありが(🐹)たいよう(🌅)な気(⏸)(qì(📢) )持ちもしていま(🌼)す。」
(❄)そんなはずは(📌)ない!
「僕(pú )もそう思って、(⏺)わざわ(🏡)ざ廊下(xià )に(😉)出(chū )て見たんで(🛅)すが、当番は大(dà )河君だったんです(📺)。」
「相変わらずで(😒)すね。」
しかし、かれにとっていっそう不安に感じら(🚙)れたのは、今朝の板木の打ちか(📵)たについ(⛔)て、大河無門がぬれ(📳)ぎぬ(🗻)を着せ(🍳)られていること(🚀)であっ(😪)た。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025