かれが、便(🎦)(biàn )所に通(🆗)ず(🕒)る廊(láng )下の角をま(🐨)がると、(🐬)一(🆕)段さが(🍉)った入り口の(📯)たた(⌚)きの(😴)上(📟)に立っ(🤮)て、何かしき(🦉)りと声高こわだかにがなりたてている一人の塾(🎁)生(shē(🏞)ng )がいた。見る(🛃)と、(🙎)飯(fàn )島(dǎo )好造(🥨)(zào )だった。
(🥔)だ(🆚)れの顔にも、何か(💞)しら、ゆうべとはちがった感情(🦐)が流れており、(⛩)互礼(lǐ )ごれ(🔂)いをすまして広間(🤔)(jiān )を出て行(🌰)く時(shí )のみんなの足音(yīn )も、これまでにな(🎥)く静粛せ(🚠)い(🦂)しゅくだっ(♿)た。
「(🥍)板木を打(dǎ(🎳) )つのは(🌀)、(🕐)も(🔷)うこれ(🔡)で(📀)おしまいにし(🔨)ま(📂)しょ(🕢)う。これで起きな(💜)けれぼ、ほっとくほうが(🖱)いいんで(🙉)す。」
「な(🛥)んだか、ひど(🐺)く叱(🔛)しかりとばされて(😨)、やっと(👁)起(qǐ )きた、といっ(👈)たぐあいで(🏬)すね。」
「(🗒)もうここはだい(🐍)た(🌘)いすんだ(😉)よう(📕)ですよ(🎿)。」
す(➕)ると、ちょうどその時、事務室に人の足(zú )音が(✖)して、仕(🕚)(shì )切りの(🕖)引(🖼)き(✋)戸を軽(🍐)くノ(🎶)ック(🕗)する音(yīn )がきこ(🏛)え(🚜)た(🤫)。
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