「私は(🌛)、大河を(🥚)そんな(😛)ふう(👿)に思うの(🕐)は、むしろ(🖐)大河に対する侮(🐓)(wǔ )辱だという(⛸)気もす(🏴)るんだ(🤸)がね。」
「べ(😖)つにこれと申す(🦎)心(💶)得もございません。ただ定(🚤)めに従いましてつきました(🛒)だ(💝)けで……(✖)」
「板木(mù )ばんぎのこ(🤐)と(🥈)か。あれは(⛩)、(⬜)私が直(🥘)接(jiē )見てい(🏿)たわ(👨)けではなかったのだか(🎑)らね。」
しかし、(🏖)かれに(🎈)とっていっそ(🍶)う不(bú )安に(💱)感(gǎ(👧)n )じられたのは、今朝(🐄)の板(bǎn )木の打ちかたについて、大河無門(🙇)がぬれぎぬを(😵)着せ(🏆)られていることであっ(🏕)た(💒)。
「(🍌)やんや(🛏)と頼(👡)(lài )たのま(🔼)れま(🚰)し(🅾)たが、断わる(🎠)こ(⛑)とにしまし(🕉)た。」
かれが、(🚎)便(biàn )所に通ずる廊下の角を(⛔)まがると(🏉)、一段さが(💔)った入り口のた(🎺)たき(🏤)の上(⏱)に立っ(🕔)て(❓)、何かしきりと声高こわだかに(🌍)がなり(💔)たて(🎶)て(🤝)いる一人(rén )の(😸)塾生(shēng )がい(🥕)た(❄)。見ると、飯島(dǎ(🏎)o )好造だった。
(🕋)だれの顔にも、何かしら、(🤟)ゆうべとは(🥧)ちがっ(🔰)た感情(🎢)が(🌿)流れており、互礼ごれいをすま(🏀)して(❔)広間を出(chū )て行く(🎷)時のみんなの足音も、これまでになく静粛せい(🥉)しゅくだった。
解(👂)散(sàn )するまえ(🔸)に、朝倉先生が言った。
とあいさつ(🧀)し(🌹)て、大(🍢)河(🥔)に近(🗻)づい(🤑)た。
「私は、大(dà )河をそんな(🐓)ふうに思う(🐁)の(♏)は、むしろ大河に対する侮辱だとい(🕛)う(🏛)気もす(⛪)る(🍓)ん(🈹)だ(👦)がね。」(🥡)
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