千(🔍)三はじっと(📊)考(kǎo )えた。
先生(shē(🗒)ng )はつぎのクラモ(🎇)ウのへ(📐)そを押した。
光一は(🖕)四人を見ま(🔇)わした、一(🐓)同はだ(🌓)まった。
選(xuǎn )手(👀)は入場する(😤)やいなや(🔞)す(🐖)ぐキャッチボール(🕶)を始めた、それがす(🤔)む(🤙)と、(👷)一(yī )同さ(🤥)っ(🥨)と散(sàn )ってめい(🍏)めいの(🍔)シートシ(😼)ートに走った。や(🈵)がて(💭)ノックが始まった。ノッカーは慶(qì(🐇)ng )応の(☝)選(xuǎn )手で(🦁)あっ(🏾)た山田という(🚻)青年である、正確な(♊)ノックは(🐞)士気を一(yī(🏒) )層緊(🃏)粛きんしゅ(✝)くさせ(👗)た、三(⭕)(sān )塁か(⛽)ら一塁ま(🚧)でノッ(🔃)クし(🛂)て外野におよび(🔀)ま(👘)た内野にお(🚌)よぶま(✝)でひとりの過失(shī )もなかった、次第(dì )に興(🚃)奮(➖)(fèn )こうふんしきた(👔)る技術の早業はやわざはその(🔂)花や(🗾)かな服装(🐩)(zhuāng )と、い(🏍)かに(🐊)も得(🐋)意然(🤟)とくいぜん(🎵)たる(⏭)顔(🦉)色と共に見物人を圧倒(💥)した、ダブ(👿)ルプレー(🍸)、トリプ(🔨)ル(⛷)プレー(🐝)、その(🗽)中(zhōng )に手塚ので(🎽)きば(🗨)え(🐷)はべっしてすばらしかった、かれは(🎂)どんなゴロでも完全につかんだ、かれは頭上(🌗)高(🤣)(gā(🐃)o )き球をジャンプして(🦇)とった、左(zuǒ )側に打たれた難球を転ころ(📠)んでつかんだ、つ(👬)かむや(💱)いなや二塁に送(🎥)った。その機敏(🤦)(mǐ(🔣)n )さ(🎥)、(💛)洒(🏍)脱しゃだつさ(🥑)は(🎩)さながら軽業(yè )師かるわざしの(👷)ごとく見(🍋)物(👫)人(🔉)を酔(🐇)(zuì(🚂) )よわ(😷)し(✒)た。
場内にはたばこの(🚨)煙(yān )がもうも(🎖)うと(👣)立ちこもっ(🚲)て不潔(🐀)(jié(🖍) )な悪臭(🎂)が脳(nǎo )を(🛄)甘くするほどに襲(📭)うてくる、(🚁)こしかけといって(🏗)もそれはきわめて幅はばのせ(💟)まい板を杭くいにうち(🚅)つけた(🗨)もので、どうかす(👢)ると尻(kāo )しりがは(🌧)ずれて地(dì )にすべりこみそうになる、そ(🔮)れを支えて(🐏)いるの(🧣)はなかな(🏃)か容(🌘)易なことではない(🐜)、なぜこんな(🐞)不親切な設備をす(⏩)るかというに、三等席を不自(🛋)(zì(🤾) )由にして(🥉)おくとお客はすぐ疲れ(🔑)て二(🏑)等(děng )席(🏴)に移る(🐩)か(🖐)らである。お客(kè )を苦し(🦇)め(🤝)て金(jīn )もうけをしようという興行師の策略だからたまらな(👔)い。
見(jiàn )物(🐻)人(🐇)の拍(pāi )手(♐)の音の中(zhōng )でわ(📬)れ(👢)がねのようにどな(🥅)った(🤥)もの(😙)が(🙉)ある(👠)。
「やあい、(🕖)モ(❄)クモク」
校長(👈)の命令に職員は目(💾)(mù )を皿の(😒)ごとく大きくしてさ(📍)がした(🗜)てた。
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