フェラ 動画《saori エロ》2行目ライン
saori エロあらすじ
五(🏠) 道(dào )江(🥤)をめぐって
そ(😰)の時、(🚵)教(jiāo )員(yuá(🏔)n )室(👶)との間の戸が(🈁)がらりとあいて、教頭(tó(🌮)u )の西(xī )山先生(🐍)がはい(📅)って来た(🎇)。西(🆖)山先(xiān )生は、三角形のまぶたの奥に小(xiǎ(🎊)o )さな眼を(🏭)い(🕢)つも(🚭)鋭(duì )く光らせ(🗓)てい(🚛)る先生(shēng )だ(🐖)ったが、この時はいや(🏝)ににこに(🕷)こし(😟)て(🍎)いた。手に(🕳)小さ(🌴)な紙片をもっていたが、(🌂)それを默って校長に渡すと、すぐま(🤗)た教(jiāo )員(🖊)室(👉)の方(🍐)(fāng )にひきかえした(🍔)。校(🏼)長はその紙(zhǐ )片を見て何度(dù )もうなずいた。そして、(🏾)それをもみ(🚴)く(🏯)ちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげ(⛎)こむと、今まで(📨)と(💼)はうって(🚙)変った落ちつき(📆)ぶりを見せ、(🍓)ゆったりと椅(🛁)子に腰をおろし(🎾)な(🧤)がら言(yán )った。「そう(🏽)むき(😤)に(👮)なることはない(🔷)。私(💢)はさっきも言ったとお(👏)り君(jun1 )らの気持(chí )には十分同情してい(👭)るんだ。君(🤝)らが血を流(🍍)(liú )し(⛹)て書(shū )いたものをまるで(🏊)むだ(💹)にする(🐶)な(🏰)んて(🚦)、第一(🐎)、人間としてそんなことが出(chū )来るものではない(🔮)。幸(xìng )い今日(🕔)(rì )は(😋)県庁(🔠)に(📠)出(🐾)掛(🎆)る用(yòng )事(😕)も(🚺)出(🍑)(chū )来(🕵)た(🆒)し、知事閣(🏓)下に(🎺)直接(🥔)お目(mù )に(🚕)かか(💙)れるかどうかはわからな(😱)いが、学務(⛏)課(kè )までには(✡)この(😈)願(🐗)書を必(bì )ず出して(👭)おくよ(🔸)。それで、今度(⏬)(dù(🗃) )は私(✈)の方から君らに(🌼)願っておきたいが、どうかみんな(🥥)が落(🛒)ち(🔕)つい(😆)て(🛵)教(jiā(✡)o )室に出(chū )るよ(🖤)うに(😕)してくれ(📎)たまえ。変(bià(💄)n )にさわいだりして知事(⏩)閣下の面(miàn )目をきずつけ(🤓)るようなことになっては、何もかも(🚷)ぶ(💥)ち(🦒)こわし(🦏)にな(❇)るんだから。い(🍙)いかね。
(🤴)五六分(fèn )もたつ(🐠)と、朝倉先(xiān )生は手紙(🔬)(zhǐ )を書き(🛴)終えて(🥦)、自分(🔤)も縁(yuá(🔳)n )側に(🏊)出(chū )て来た。
敏(mǐn )子(👞)(zǐ(👫) )は(🧙)そう言っ(🙋)て立って行(🚝)った。
と、今度は道江が眉根(🔺)(gēn )をよせて(⛓)、
その時、教(👩)員(yuán )室との(😕)間(jiān )の戸ががらりと(🍝)あいて(✡)、教頭(⛲)の西山(🚘)先(xiān )生がは(🏗)いって来た。西山先(🧘)生は、三(👠)(sān )角(🌮)形(☔)のまぶたの(♑)奥(ào )に小さな眼をいつも(🍹)鋭く光(guāng )らせている(📕)先(xiān )生(shē(🌻)ng )だったが、こ(㊗)の時(👥)はい(🚇)や(🐫)ににこにこしていた。手(🥇)に小さな紙片を(🏥)もっていたが、それを默って校長に渡すと、すぐまた教員室の方に(🈶)ひ(😒)き(🌚)かえ(🖱)した(🔓)。校長はそ(🚑)の紙片を(🔟)見(🌡)(jià(🔣)n )て何度もう(📺)な(🔬)ずいた。そして、(👄)それ(🈶)をもみくちゃにして机(jī(💾) )の(🍡)下の塵籠ちりかごになげこ(💚)むと、今までと(🎏)はうっ(🔉)て変った(🗄)落ちつきぶり(🌼)を見せ(🍈)、(🖇)ゆったり(🌉)と椅子に腰をおろしながら言った。「そうむきになること(🕙)は(🔃)ない。私はさっきも(🔕)言っ(🕯)た(🎿)とおり君らの気持には十分同(tóng )情(qí(🤪)ng )して(🏊)いるんだ。君らが血(xuè(🥏) )を流(liú(✌) )して(🗡)書い(🧞)たも(⚓)のをまるでむだ(🈁)にするなんて、(🎺)第(🎹)一、人(rén )間としてそんな(🎛)ことが出来るものではな(🖋)い(📬)。幸(xì(💗)ng )い今(🦒)(jīn )日(rì )は県(👭)庁(🌝)に出掛(guà )る用(🐮)事(🐳)も出来(🃏)たし(🐾)、知(zhī )事(shì(🏏) )閣(📅)(gé(🦄) )下に(🍘)直接お目にかかれるかど(➕)うかはわか(🎀)らないが、学務(👅)課までに(📓)はこの願(yuàn )書を必ず出(chū(🥨) )しておく(💙)よ。それで、(🛢)今度は私の(👓)方から君(🤼)らに(🖨)願って(🎥)おきたいが、どうかみんなが落ちつい(🐆)て教室に(💡)出(🍗)る(⚪)ようにしてくれたまえ。変にさわいだ(👬)り(🍺)し(🌠)て(🎲)知(🏙)事(⌛)(shì )閣下の(👀)面目(mù(🐲) )をきずつけるようなこと(🥗)になって(🎯)は、何(hé(⭕) )も(🍐)かもぶちこ(🍧)わしに(🍚)なるんだから。い(📼)いかね。
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