「そ(🍦)うか。そ(⏳)うだと(🔐)君(🦄)(jun1 )の弟はい(🍳)よい(🏬)よ変(biàn )った(💭)奴だな。」
「も(🌈)う、よせ! もうこ(🚡)の(🍓)くらいでいいんだ。」
彼は(🕍)、い(🛎)つと(🕟)はなしに、そん(🔶)な気がしてい(🏾)た(🐹)。はっきり意識して、そうな(✍)ろう(👴)と努めたわけでもな(🌖)かったが、中(zhōng )学に入(🐜)(rù(🐀) )学(xué )して(🐂)以来(lá(⏪)i )、日(rì )一日(🐸)と、母(⛔)や祖(🛃)母(🐼)の問(🖥)題(tí(🚖) )がその深刻さを(🐣)減じて行(háng )き、このごろ(🕚)では、よ(🖱)ほどのことがな(⛸)いかぎり、たいして気(qì(🖥) )にもかか(🍜)ら(💭)なく(🥅)な(💣)って(💦)来(lái )たの(😦)である。それは、(📢)たし(🧣)かに、中(🧐)学校という(🚮)ものの空気が、彼(🐸)にいろ(🌶)いろの新しい(🏭)問(🤝)題をあた(🎙)え、彼の関(🍒)心を(♑)、急に(🐸)家庭以(🎍)外の世(🍏)(shì )界にまで拡げ(🕧)てくれた結(jié )果(💗)(guǒ(🍎) )にちがいな(🍓)かった。その(🌉)意味で(🔅)は、中学校(🍏)というところも、尊敬す(🦎)べき先生がいる(🚁)い(🍚)ないに(👌)かかわらず、人間を成長させる何(🌛)(hé )かの(⚾)魔(🔖)術をもったところだ、(📱)といえるであろう(🥟)。
「あたりまえじゃない(🖋)か。」
「うむ、(📖)小(🗜)さい時(shí )から乱(luàn )暴だ(🐗)ったよ。しか(😈)し(🎈)、こ(📡)の頃はそ(📁)うでもなかったんだ(❎)が……」
みんなは一せいに恭一(🔠)を見た。恭一の青ざめた顔は、今度(dù )は急(jí )に赧くなっ(🏃)た(🥞)。
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