「(🌸)たった今(⛄)。僕、道(🍏)具をう(😲)ち(🐹)に置く(🔌)と、すぐ来たんだよ。」
それから(🍈)田上と(🕶)校長との間(jiān )に、二三押(🏆)問答があった(🚜)が(🎧)、校長は同じ(💓)こと(❌)をくりかえし(🥈)てはため息(🖼)を(🌬)つくだけで、一向(🏤)ら(☝)ちがあかない。四人(rén )のう(🌫)ち(📋)でも比較的気短(💈)かで、ぶっきらぼ(😡)う(🎸)の新(xī(💓)n )賀(🐞)は、(💇)たまりかねたように言った。「(😗)では、その(😜)願(yuàn )書はお返し(♌)下(🌫)さい。僕たちで直接知事さん(🚛)に差(💆)出し(😷)ます(❌)から(✳)。」すると、校長(zhǎng )は(🏽)、い(🍩)きなり血(🤬)書をわしづかみ(📘)にして、(🙋)大(🚞)(dà )あわて(🔃)でそれを、(🧠)かくし(👳)につ(♋)っこんだ。そ(🧝)しても(🍆)う一度(dù )椅(yǐ )子から立(🔈)ち上り、(🅾)右手を顔(yá )のま(❇)えに立(➗)て、ま(🆔)るでばね仕掛(🥌)の(🏗)ようにそれを左(zuǒ )右(yòu )にふ(😕)った。何(😗)(hé )か言(😘)お(🖼)うとして(🏼)いるらしかったが、四人の耳(ěr )にはただ(🔆)「うん、(🤷)うん」ときこえ(🥢)るだ(📌)け(🗓)だった。梅本の言うと(📊)ころでは、校長の鼻が(🕒)もっ(🚿)と(🛺)烈しく上の方(fāng )に移動し(🕟)たように見えたの(🗾)は、そ(😜)の(🐇)時(🔛)だったそ(👋)う(🐈)である(🐰)。新賀は(🍭)す(👞)っか(➡)りおこり出(🦅)し(🖍)て(♎)しまった。彼は(⏺)それ(😶)まで(🔆)みん(🎷)なのう(🥪)しろの方に立(🦏)っていたが、い(🧟)き(🤭)なり田上をつきのけるようにして(📩)校長(zhǎ(💨)ng )の机のまえに寄って行き、乱暴に手をさし出しながら言っ(🌴)た。「その願書はわ(⛎)れわれの血(xuè )で(🥚)そ(🦇)めたものです。それを(🈂)む(🅱)だには出来(lái )ません。返して下(🗻)(xià(🤺) )さい。」校(✡)長は、し(🌥)かし、ただやたらに手をふ(🏸)っているだけだった。
「失(🤜)敬(🐗)だと(🏑)は思わんのか。」
馬(💦)田は、機を見るにはわり(🃏)あい敏感なたち(🏁)だった。それに(🏫)、どうせ遠(🤵)くないうちに(🈺)何も(🌶)かもわかる(🦐)のだ(⚫)と思うと、今しいて(😋)次(👾)郎を(💮)けな(🖥)す必(bì(✴) )要もないと思っ(💏)た。
(🧙)四人がこもごも(💻)語ったと(💺)こ(🛰)ろを綜(☔)合す(🦔)る(♐)と、こうである。――
「しかし、(🖊)昨日お父(fù(🧙) )さんにきいたんだが(🐐)、君(📼)(jun1 )は血(🕥)書を書いたっていうじ(🎯)ゃないか(🍘)。」
「(🦗)あら、そう?」
「(😆)僕(pú )には(💒)、本(🔩)田が(🐫)そんな卑劣な(🏰)男だとは思え(🎮)ないがね。」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025