(🦑)鉄拳(💇)が(📞)同(tóng )時に(🥐)次郎(🍩)の(🏩)頬(🕙)に飛(🥌)ん(😿)で来(lái )た。し(🖕)かし、(🕒)次郎の両手(🌿)が(🔊)狐の顔(⏫)に飛びかかったのも、ほとんどそれ(📦)と同(❇)時(🎛)だった。
「それで、その(🥣)次(〽)郎君、ど(♌)うしていたんだ、昨日(rì )は?」
「新入(🍮)生のためば(💂)か(🅱)りでは(💣)ありません。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先(☕)生(😉)の教え(🧦)を守(shǒu )ってない(🍉)です。あんな(🗯)五年(👝)生(🥫)は、僕、学校のためになら(🚋)ないと思うん(📅)です。」
(自(🔏)分は、大沢に、心にもない(🐐)偉(wě(🙏)i )がりを言ったつ(🙍)も(🈷)りは(😣)少し(❎)もなかった。しかし、自分の言ったこと(🍝)に、(🛀)ほんとうに自信が(🌄)あったかというと、そう(🤖)でもなかったよ(🔇)うだ。)
二人(ré(🐨)n )は(🌜)、それからも(🌉)、しば(⬅)らく(🕒)は(⏮)大(❗)沢の噂をし(🐞)た。次(😵)郎には、(😶)「(🤷)親爺(🔉)」という綽名(⬜)が、い(💏)かに(🙄)も大沢に(🗣)ぴったりして(🙌)いる(👶)ように(🌶)思え(🌀)た。そして、そ(🎬)ん(🤸)な(📺)友達をもっている(🔃)恭一(yī )を一層尊敬(🏽)したくなった。同(tóng )時(🚨)に、彼(🦂)の昨日(🔩)から(🦆)の気持(⏰)が次(cì )第(👧)(dì )に明(🕯)(míng )るくなり(🆒)、(🌏)これから(🌡)の闘(🍧)いが非常に愉(🏙)快な、力強いもののように思えて来たのである。
「その新入生、(🥅)よっぽ(🌤)どすば(🅱)しこい奴(nú )だな(👻)。」(🍋)
次(cì )郎はちょ(📊)っとまごついた。しかし、す(📉)ぐ、一(yī )層力り(🎒)きん(🙆)だ(🍛)調子で(🍭)言った。
次郎が本校(xiào )舎の(💑)前まで来(lái )ると、ちょうど職員会議(yì )が終(👨)ったところら(🦋)しく、先(xiān )生た(😩)ちが(🛣)ぞろぞろと玄関(wān )から出て来(😌)るところだっ(🍼)た。彼は先生(shē(🐖)ng )たち(🉑)に顔を(📧)見(jiàn )られるの(💰)がい(🐊)やだっ(📭)たの(🚜)で、(👎)校(🌤)(xiào )舎の陰(🔪)にか(🔜)くれて、人影の見えなくなるの(🍡)を(🍮)待(🗾)つこ(🎉)とにした。
(⛸)狐(hú )が今(👄)度はうす笑いしな(🔔)がら言った。
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