(🧗)源(🦌)吉は、芋(🏻)(yù )を(👜)喰(⛄)ひあきると、火(huǒ )箸(🍩)(zhù(🍕) )を(🏂)もつた(🚕)まゝ、爐の中を見(🥙)(jiàn )てゐた。火箸(zhù )で、火のオキを(🔲)色(sè )々に、な(✝)らべてみ(📤)たり、崩(🚳)して(🌠)みたり、(🗝)しばらくさ(😀)うして(🙌)ゐた。
(👿)源吉(🕋)(jí )が入つ(🦆)て(🧀)くると、母親は、
ガヤ/\が靜(😬)まつてきた。しばらく(🚛)石(shí )山はつツ立(lì )つてゐた。
「ホラ、校長先(💣)生!」(🚘)母(mǔ )がどな(🦓)つた。
差(🌝)配に掛合(🎄)つても結局(🧞)駄目だといふことが分(fèn )り、そ(❔)こ(🎽)へ(🙇)もつ(😈)て行(🛢)つて差(chà )配(🥢)のとつた傲慢な(❌)態(👚)度(dù )のこ(🤤)とから、(👪)カツ! とした元氣(🔰)で、すぐ地主に掛(guà )け(⏩)合ふ(🦇)ことに(👄)、手は(🔈)ず(🥊)がきめられ(🍫)てしまつた。校長(zhǎng )先生の(🔰)「北(😅)海(hǎ(💆)i )道(👧)の宗(🍮)(zō(⏱)ng )五郎(😈)」が(🕑)時(🤭)機を得て、三人(🎫)も、そ(➖)の大(dà )きな役目(mù(🛶) )を引(yǐ(🏏)n )き受け(📔)るもの(🔹)が百姓の中か(🎞)ら出た程(✋)(ché(🦀)ng )だつた。
その朝、まだ薄(báo )暗いうちに、村の百(😁)姓(xì(🐜)ng )は((🎖)川向ひの百姓(😒)も)馬(🛩)橇に雜(🔐)(zá )穀類を積(jī )んだ。
源吉(jí )は自(zì(👷) )分(🐂)(fèn )の(🥀)考(kǎo )へ(🛥)が、皆に何(🧚)んとか云(🥡)はれ(🥠)る(🧐)筈だ(📛)と思つ(🌾)た。百(🚴)姓は(🕡)後へふ(🎻)んば(🙎)る牛のやうだつた。理(🎇)窟(kū )で、さうと分つてゐても(🎊)、中(🎛)々、お(🔨)いそれ(🍇)と動かな(👻)か(👜)つた(🈵)。けれども源(yuán )吉(📟)はそんなケチな、中(🐒)途(☕)半(bàn )端(duān )な、(🧕)方法はな(🛎)んにな(🥥)るか(😱)、と思つた。何故(❎)、そこか(🤒)ら、もう一(yī )歩出(chū )ないのか(💜)、(🛥)さ(♟)う考(🌩)(kǎ(🌡)o )へた。
源吉はそれをきくと、溜(liū )めてゐた(🥁)息を大きくゆるくはいて、それから(⏮)又横を向いて(📖)だま(🛎)つた。
母親は床を三つ敷い(🐫)た。
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