朝倉(📺)(cāng )先(xiān )生(🥂)は、それっきり口(kǒu )を(🍁)つ(🕢)ぐ(📻)んで(💲)いる。次郎はい(🙄)よいよ不安だっ(🥦)た。もし先生の(🌃)話がそれで終(👉)わったと(🧞)すると、大(dà )河に対してはむろんの(🤓)こと、あ(😠)とでほんとう(🤶)のことがわかった場合(hé )、他の塾(shú )生たちに(🙄)対し(😎)て(🔳)も、このまま(🎌)で(😚)は決して(🎻)いい結果をもたらさないだろう。
事務所(🐲)にそなえつ(♍)けてあった何枚(méi )かの東京(🐽)地図(tú(🎑) )は、すでに(⛄)二三目(🍴)前(📁)か(🥡)ら各室で引っぱりだ(😭)こだっ(🍕)た。土(🐈)曜日の晩には、(🚙)炊事部す(🌐)いじぶはみ(🤹)んなの弁当の(🛶)献立こ(😆)んだて(🦏)をす(🐓)る(💤)のに忙しか(🤸)っ(🌸)た。次郎が(🌊)道順の相談のため(🍇)に、各室に引っぱり(🔦)こまれ(📰)た(🕠)ことはいう(🗄)までもない。そ(🙉)して、(🎢)い(🔑)よいよ日曜の朝(cháo )食がすむと(👆)、二十(shí )分とはたたないうちに、塾(👶)内はもの音一(📴)(yī(♎) )つし(🆒)ないほ(🥑)ど、(📭)しんかんとなって(🥜)しま(💛)ったのである。
「(😦)そうかもし(📄)れま(🥙)せん。しかし(🔗)、それはやらないほうが(🐚)い(🧒)いで(🕟)しょ(🚒)う。板木(🐛)ばんぎで起きる約束やくそくをしたんですから。」(🆑)
と(🐭)、なま返事をして眼(yǎn )を(🕕)そらした。そし(🕜)て、(🍨)そのまま、すぐそこ(⛷)を去り(🍗)、(🎫)塾(🛣)長(🏆)室のほうに(💤)行った。
「(🎄)そうかもしれないね。……それで(🔺)、べつにこれ(🕐)ま(🚻)で(🚨)と大して変(bià(😟)n )わ(🥙)ったこと(🐡)もな(🍮)か(✍)ったんだね(🐍)。」
「これで、と(🏖)も(🔹)かくも、こ(🎇)この生活設計がおたが(🐳)いのものとして(🍻)できあがっ(🖥)た。おた(🍇)がい(🌅)のものとしてできあ(☔)がった以上、(⬅)それがう(👡)まく(🕊)い(💵)かなければ(🔠)、(🌸)おたが(🏳)いの責任だ。むろんこの設計(⚓)は、明日からのすべり出(✊)しに、いちおうのよりどこ(🦊)ろ(🥅)を与えたま(🍟)で(📘)で、こ(🏆)れ(🎧)が最上(shà(😭)ng )のも(🤳)のであるとは保証(🌓)できな(🕠)い(🈚)。だから、だんだ(🏎)んやっていく(🍓)うちに、(🌫)不都合な点があれ(😣)ば(🧐)、い(🌡)つでも修正しようし(☔)、(🧦)また(🐜)、新(🖼)しい案が出(chū(🍁) )て、それがいいものであ(🕙)れば、どしどしとり入(😮)れて行(háng )くことに(📳)した(💺)い。そ(🏝)う(🙅)い(✖)う(🙍)ことをやる(🚬)の(📀)も、や(🛺)はりお(🏏)た(😍)がいの責(zé )任だ。あらためて言うが、友愛(ài )と創造(zào )、この二つを精神的基調として、こ(🥔)れからのお(🕧)たがいの生(shēng )活を(⏭)、す(🛷)みからすみまで磨みがきあげ、いきいきとした、清らかな、そし(🚸)て楽しい(🗨)ものに育て(🛫)あ(🛺)げ(🔴)ていきたいと思う。」
七時(🌾)の(📺)朝食ま(🗻)でには、まだ二(🤦)十(🕰)(shí )分ほどの時間があり(🤐)、(💲)その間(🔺)に食事(shì )当番は食(shí(🛄) )卓(🗞)しょく(🧝)たくの準(🏐)備をやり、そのほか(💩)の(👋)ものは、自(💷)由に新(⛩)聞(wé(🔺)n )に目をと(🏡)お(💫)したり(✡)、(🗓)私用をたし(🌮)たりするのだった。次郎は、いつもなら、こんな(🦈)時間に(🚋)も、できるだ(😔)け塾生(shēng )たち(🍚)に接触せっし(😙)ょく(🐙)して(🌙)、かれらの(🚼)感想を(🔮)きいたりするのだ(🔳)ったが、今日は、広(guǎ(🆙)ng )間を出る(🔡)と(🏹)すぐ(🚍)、塾(shú )長室(shì )に行き、朝(cháo )倉(cāng )先生に向か(🎟)って、なじるように言っ(🛠)た。
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