四人がこもごも語(👵)ったとこ(🚁)ろを綜合すると、こうであ(🕒)る。――
(💀)千太(🔺)郎(láng )というの(💛)が馬田の(😷)名(🏾)前なのである。
「(🈵)君、や(📰)けになっているんでは(🕯)な(🚪)いかね(👦)。」
「あたし、やっぱりそっ(🛷)と逃(táo )げて(💅)いる(🔦)方(🔜)が一番いいと思(sī )いま(😁)す(🍼)けれ(👱)ど。」
次(cì )郎(🛂)(láng )は廊(láng )下をとおって書斎(zhā(🥑)i )に行った。朝倉先生は(🌌)机(🎁)(jī(✋) )の(🥐)上に巻紙(zhǐ(🈂) )をひろげて(🧛)しきりに手紙を書(👓)(shū )いていた。もう五六通書きあげたらしく、封をしたのが(🎺)机(👄)のすみに重(🐦)ねてあ(🔈)った。次(cì(🏸) )郎が(🗼)敷居のす(🤳)ぐ近(jìn )くに坐(zuò )ってお辞(cí(☔) )儀(🍩)を(😈)す(🖌)ると(🕦)、(👿)
「僕(🗂)がここにいること、君(jun1 )は知っていたんだ(🚿)ろう。」
「(🛰)そりゃあ、道(🆚)(dào )江(jiāng )さん(🙀)がここか(🚈)ら(🈺)学校に(📶)通う(🏬)のはい(🆒)い。そ(🦐)う(📚)す(✝)る(🏻)方が一番いいと思うんだ。しかし(🐭)、学(🤤)校の(📷)行き(👀)かえりに、(♐)次郎(🎭)君が(🌞)道江さん(⏪)の用心棒になるのはどうかと思うね。」
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