次郎の頭に(🚴)は(🏅)、(💅)一年お(🦅)く(🙀)れて(🎬)中学校に(🚽)は(⛴)い(⚾)った自分(fèn )のことが(❕)、自然(🧚)(rá(💆)n )に浮か(🖱)んで来(lái )た。が、彼の考(🔌)(kǎo )えは、す(🥝)ぐまたもとにもど(🔹)って(⛳)いった。
大沢(zé )は、恭(⛱)一の話をきい(🦐)ている(🥐)うちに、いよいよ次郎に興味を(🌭)覚(🗃)え(👀)たらし(🤲)か(📢)っ(🙄)た。彼(😠)(bǐ )は最(🤴)後の、授(🔎)業が(🈶)終ると、言(yán )った。
と、二人にあいさつして(🐿)、さっさと部(🗳)屋を出て行った。恭(gōng )一は(🕝)すぐあとについて(🦒)、階段をお(🌪)りた(🛷)。そ(🎳)して次(cì )郎が自分にかえって、急い(🌅)で下におりた時には(🔹)、(🔞)大沢(🔄)は、も(🛢)う、門口(🙀)を出て(📉)いるところだ(🎉)った。
そう言って、まじめにた(🌗)ずねたのは、大(dà )沢(🐵)雄(xióng )二(👩)(è(✝)r )郎という生徒だ(🌄)った。彼は(🦁)、小学校(xiào )を(🐏)出(🦆)てから三(sān )年(⭕)も町(♍)の鉄工場で(💧)仂いたあ(🌔)と、ある人に見込まれて中(zhōng )学校(xiào )にはいることにな(😔)ったの(🃏)で、全校(xiào )一(yī )の年(🌍)長(🧙)(zhǎng )者(zhě(📨) )だった。ど(🧟)っしりと落(🍛)ちつい(〰)て、思いやりがあり、しかも頭(🛰)がいい(🚇)ので、(🥇)「親(🐻)(qī(👠)n )爺おやじ」という綽(chāo )名あだなでみんな(🥖)に親し(😹)まれていた(🖕)。とりわけ恭一は(💊)彼に親(qīn )しんだ。親し(🦌)んだというよりは、(🎯)心(xīn )か(🧢)ら尊敬していたと(🛌)い(🎟)った方が適(🐯)当かも(🚜)知(🛍)(zhī )れない(🐟)。性格(🔧)はまるでちがっ(🏞)ていた(🏷)が、物の考え方はいつも同(🚎)じ(🕌)で、しかも世間(jiā(🎍)n )を知(✋)っ(➿)てい(🉑)るだ(🗨)けに(🍻)、大沢(🐏)(zé )の方にずっと深みが(🕗)あった。大(dà )沢の方でも恭(gō(🗨)ng )一を真実の(🎋)弟のよう(👡)に(📊)愛(ài )した(👹)。日曜(🎃)(yào )など(🔍)には、二人は、終(zhōng )日、人生観(🌈)め(📁)いたよう(🎡)な話をして暮(🎋)すこと(🚘)も(👇)あ(💀)った。
次郎はぶっきらぼう(💖)に(🌦)答え(🚈)た。
大沢(♒)(zé )は、し(🚇)かし、そう言っ(🛵)てしま(🥋)うと、
と、自分で自(zì )分を(😷)励ま(💒)し、ど(👵)う(🌐)なり気持を(🥘)落(luò )ち(😍)つけることが出来た(🕶)。
彼はそんなふ(💃)う(🚅)に思(👰)(sī )った。また、お芳との関係についても、乳母(mǔ )やはいつまで自(🤯)分(🕹)を(🛹)子(zǐ )供だと思っているん(📷)だ(🖇)ろ(📐)う、と(💬)いう気(⛽)がしていた。尤(yóu )も、この気(qì )持(chí(📣) )のな(🔖)か(🛠)には(🥘)、何(hé(🤖) )か(🏈)しら、まだ割りきれ(🤙)ない(😊)も(🆗)の(🐴)が残っていた。ゆさぶると、底から、に(🙇)が(🎳)いものが浮いて来そうな気(🏒)さえした(🌥)。「一番(🔒)(fān )」や「(📹)偉い(💁)人(ré(🙌)n )」を微笑をも(🈴)って(🕊)読んで行く彼も、「今度(📿)の母さん」(🎩)のく(☔)だりになると(📏)、だから、(🍺)いくぶん顔(yá(🦔) )がひ(😿)きしまって来(lái )たの(🍏)であ(🚺)る。
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