「(🏹)新(🎄)入生のた(👡)めばか(😭)りでは(♋)あ(🍛)りません。五(🧐)年生は、ちっと(🍔)も校長(zhǎng )先(xiān )生の教えを守(🤩)(shǒ(❎)u )っ(🎵)てない(🎑)です。あ(🏥)んな五年生(🍠)(shēng )は、僕、(🕵)学(➡)校のた(🎌)めにならない(🔠)と思うんです。」(🎫)
「それで、その次(♌)郎(⏹)君、どう(🖤)していたんだ、昨日は?」(🌒)
「つかまえろ(🔹)!」
「(🅱)僕(🚉)(pú )たち、自(🎎)分のこと(😔)っ(🚼)きり考えないのは、いけ(💂)ない(🦌)こと(🕵)なんだろう。」
次(📅)(cì )郎が(🔞)本校(🌼)舎(🧀)の前まで来(lái )ると、ちょうど職(😥)員会議が(🦃)終ったところ(🏣)らし(🔓)く、先生たち(💼)がぞろぞろと(⏳)玄(xuán )関から出(⤴)て来(lá(🍀)i )ると(🔻)ころだった。彼は(🌮)先生たちに顔を見(🚸)られるのがい(🌟)や(🔳)だ(🕐)ったので、校舎の(⏺)陰にかくれて、人(🚕)影の見え(🔽)なくなるのを待つことにした。
彼は、(☝)一(🌾)年生(📢)(shēng )の(🔤)全(✳)部とはいか(🔌)なくとも(😸)、少(⬛)く(🍆)とも彼の組の生徒だ(🆚)けでも、彼と同(👲)じ気持(🍓)になってもらうことを、心(📜)(xīn )から望んでいた。彼はある日、五六名のもの(💙)に真剣(jiàn )にその(🔸)気持を話(huà )してみた。しかし(🐏)、誰(shuí(🥗) )もが反(🥓)対もし(📏)なければ賛成も(📛)しなかった。落(luò(🎮) )第(dì )して同じ一(🔄)年に(🔁)とどまっていた一生徒などは(🎰)、嘲る(👣)よう(🆔)に「ふ(🕤)ふ(💭)ん(🐍)」と答えたきり(🖲)だった。で、彼はそ(👳)れ(⌛)っ(💋)きり、誰にもそ(🎐)のこと(🍯)を言(yán )わなくな(🚳)ってしまった。
一(😥)六 葉書
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