次郎と大河とは、間もなく、(🥢)それ(🤟)ぞれに(👔)最初の大(🎅)便所(suǒ(✊) )の掃除(chú )を終わって、とな(📳)りの大便所(💳)(suǒ )に移(♿)っていた。ま(🍨)だ(🎽)だれ(🌅)も手をかけない大便(🔙)(biàn )所が(㊗)、あいだに(📡)三つほどはさ(👛)まっている。次(cì )郎は、(💑)さっきから(📖)、(🐔)大河に話しか(📛)けてみたい気持(⛴)ちは(🕶)十分(🐋)だった。し(😌)かし、遠くからのか(🍊)け合い話は、この場(🙅)(chǎ(🤒)ng )合、何となくぴっ(🍲)たりしなか(🍊)った(👿)し、また、雑(❤)巾をゆす(🐙)ぎに出(chū )た(🗺)ついでに、そっとの(🐤)ぞいて(⬅)見た大(🌮)(dà )河の様(🙃)(yà(🍜)ng )子(❓)が、い(🙅)かに(⛹)も沈(📨)黙ち(👳)んも(🎃)くの行(💃)者ぎょうじゃと(🏎)いっ(🌤)た感銘かんめいをかれに与あたえて(🔝)いたので、口(kǒu )をきるのがよ(🈲)けいにためらわ(💆)れるのだ(👮)った。
事務室の柱時(💏)(shí )計はしらどけいがゆっくり、十(🚯)時を(📑)う(🚷)った。次郎(láng )は(🎠)かぞえるともなくその音(🥨)を(🗣)かぞえ(🤤)ていたが、かぞ(🐛)えおわる(🐹)と(🕷)、やにわ(🎒)に立ちあが(❎)った(🔧)。
次郎は大河の顔を見ると、救われたよう(🔬)な、こわい(🚲)よう(📚)な、変な(❇)気にな(🦀)り(👤)ながら、つとめて平(📩)静(🚱)をよ(🎣)そお(👛)ってたずねた。
みんな(💙)の視線(♎)は、もう(💔)さっき(🧣)から大河に集中されていた。大(dà )河の顔には、しか(✴)し(🌫)、それ(🈺)でてれて(📊)いるような(🎤)表情は(🌗)すこしも見られな(〰)かった。かれはただ一(🥡)心(xīn )に次郎(🚇)の顔を見(jiàn )つ(🦅)め、(🔞)その声(🛶)に耳をか(🏭)たむけて(🐦)いるだけであっ(🅱)た。
(💼)かれは、(😽)そのつめたい空(kōng )気(qì )の針をなぎ払はらう(🕐)ように、(🌵)ばたばた(🎛)と部(bù )屋(wū )中にはたきを(🕐)か(📴)けは(🔦)じめた。
次(㊙)郎が、いぶかりながら(🍉)戸(hù(📔) )をあける(🕑)と、(💚)そこには大河無門が立(lì )ってい(🎴)た。
「最初の朝にしては(⛴)、め(👎)ずらしい(🔹)ことだっ(🥅)た(㊙)ね。時(shí )刻が非常に正確だったし、そ(💿)れに(😟)、打ち方が(🈴)ちっ(😯)とも(🗺)寒そうでなかった。」
(⛹)講堂で(🔡)は、掃除はも(🚦)うあらかた終(zhōng )わって、机や椅(yǐ )子いすの(Ⓜ)整(⛓)頓(dùn )せい(🥓)とんに(🧣)とりか(🐦)かると(🏝)ころだっ(🦔)た。そこは(🔐)、第(dì )一室と第(dì )二(🐾)(è(♈)r )室の共(🏰)同(🎶)(tóng )の(🌷)受け持ちだったらしく(🏎)、(💑)田川大作(💫)(zuò(🚵) )や青山(🌯)敬太(tài )郎(láng )などの顔も見(jiàn )えて(📎)いた。田(📛)川は、例のし(👄)ゃ(❔)がれ(🤶)た、激は(🌭)げしい号(hào )令口(🛶)調くちょうで、ほかの(🦗)塾生(🌇)たち(👧)をせきたてながら(💋)、自(🌏)分(fè(🔓)n )でも椅子(🐒)や机(jī )を運ん(🍜)で敏(🐹)捷(🆓)(jié )びんし(🎇)ょうに(🕗)たち(🐙)はたらいていた。これに反(fǎn )して、(🐏)青(qīng )山の(💀)態(tài )度はきわめて(🤹)冷静だった(🐕)。かれ(🤴)は(📭)、田川の声には無頓着むとんちゃくなように、並(📩)ならべられていく(📭)机(💿)の列を(🏻)じっとにらんでは、その(⛵)みだれを正していた。――二人とも(🎒)、それぞれに室長(🐌)に選(🏺)(xuǎn )ばれていたの(🕕)である。
「君は大(dà )河の思(sī )わ(🖼)くなん(🖨)か(🌤)を問題にするまえに(🚫)、君自身のことを(🌈)問(🌮)題(📟)にす(🥌)べきだと(💥)思うが、(🎨)どう(📧)だね。」
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