(🥎)お鶴(hè(🗄) )か(🍯)ら(🏡)の(🆙)年賀(hè )状(🐮)だけは(🐢)、その後(🙌)も大事に雑嚢の中に(😡)しまい(🤝)こ(🕌)まれていたが、手(🐫)垢がついたりする(🧠)につれて、それ(⚪)も次第(⚓)に次郎の(⬛)興味を(🦈)惹ひかなくなり、い(✍)つとはなし(🕛)に、(🏽)彼(bǐ )の雑(⤴)嚢の中(📆)(zhōng )から影をひそめてしま(💊)った。
次郎はきま(🙌)り(👈)悪(è )そうな顔をしながら、
(⬅)そ(🍽)のうちに学年が変って、彼(bǐ )は四年に進(💺)級した。そ(♉)して、新しい(🥘)校舎(🎱)か(🏇)らは、木の香(xiāng )がそろそ(🤵)ろと(🚆)う(💻)せていっ(🖲)た。同時に、お浜たちに関(wān )するいろいろの記憶も(🥖)、次(cì(🏤) )第に彼の頭の中でぼやけはじめた(🚘)。
他の一人(rén )が提(tí )議(👎)(yì )した。み(🤡)ん(🎾)ながすぐそれ(🚎)に、賛成(😨)した。
「馬鹿(lù )にして(🍡)らあ。」
「次(cì )郎お(🈂)菓子(zǐ )が(👟)食べたけりゃ、あそ(🥑)こに(🌵)沢山あ(💶)る(♍)。」(🎫)
「(☔)次郎お菓子(🥤)(zǐ(🎱) )が(😫)食(🏽)べたけりゃ、あそこに沢山ある。」(🔱)
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