「関わない(👸)んじ(🗣)ゃなくて、関えないんでしょう(👋)……」
塾では更に(🔬)校舎の建(jiàn )増たてま(🏍)しを(🏢)始(🕢)めた。教員の手(shǒu )が足りな(👽)くて(😓)、(📏)翌年(📧)の新(xī(🤐)n )学年前には(Ⓜ)広(guǎng )岡(gā(🥉)ng )理学士(🍿)(shì )が上田(tián )から(🌩)家(🔛)(jiā )を挙げて引移って来た(📙)。
高瀬と学士とは懐(🎡)(huái )古園の方へ並んで(🧒)歩(🈵)(bù )いて(🕚)行(háng )った。学士(💩)は弓を入れた袋や、弓掛(guà )ゆがけ、(🚳)松(🚂)脂くすねの(🍻)類た(👝)ぐいを入(rù )れた鞄(páo )かば(🧕)ん(⏮)を提げた。古い城址じょ(🚦)うしの周(🚂)囲ま(📺)わ(🥅)りだけに、二人(💮)が添う(😢)て(🎿)行く石(📛)垣の上の(💘)桑畠も(🌊)往昔むかしは厳い(🤐)かめしい屋(wū )敷(🐤)のあ(🧢)ったという跡だ。鉄道のた(😦)めに(🌘)種々いろ(📮)い(🙀)ろに変(👯)え(📽)られた、(🚯)砂や石(🍽)の盛り上(👅)った地勢が二(èr )人の眼にあ(🚚)った(🚮)。
子(😷)安も歩(bù )き(💥)歩き、「な(🐾)んでもあ(🗳)の先(😗)(xiān )生が(🔊)上田(tián )から(🍆)通(🕷)って被(🤡)入いらっしゃる時分(🕉)には(😃)、大(dà )変お(🛵)酒に酔(🚖)っ(🕦)て、往(🗳)来(❎)の雪(xuě )の中(zhōng )に転がっていた(🦏)こ(🕌)と(🛁)がある(🧜)なんて――そんな話(huà )ですネ」(💺)
「私もそ(👨)う思う(🛏)ん(🦎)ですけ(🐢)れど、泣(qì )か(📦)せられる(🤷)くせに遊びた(🧘)がる」
馬に乗った医者が二(è(🍄)r )人に挨(🧝)拶して通った(✡)。土(🤝)(tǔ )地に残った(🥓)旧(jiù )士族の(🦉)一人だ。
と学士もそこへ(📏)来(🏿)て(🤶)言って、高瀬(lài )に笑っ(💏)て(🥙)見(💌)せた。
「(⚽)しか(🍼)し、(🐣)君、(🤫)その岩(👗)(yán )が好く(🍹)な(🗾)って来るから不思議だよ」と高瀬は戯れて(🙎)言った。
高瀬(⛸)はこの人が来ると、百姓画家(jiā )えかきのミ(🛹)レエのことをよく持出(chū )した。そして泉から仏(👤)蘭(🏐)西フラン(🌐)スの田舎の話を(📬)聞くのを楽(🚑)みに(🙂)した。高(gāo )瀬は泉(⛸)が持(chí )っている種(🐲)々さまざ(🐺)まなミレ(🤟)エの評伝を借りて読(dú )み、時にはその一(😻)節を泉に訳(🍔)(yì )して(🧕)聞(🎥)かせ(🏆)た(⛩)。
烏(wū )帽子山(shān )麓えぼし(🥩)さんろく(⬇)に寄(jì )った方か(🚛)ら通って来る泉が、田中で汽(qì )車(🌧)に乗るか、又(yòu )は途次みちみち写(xiě )生をし(👤)な(🎠)がら小諸(zhū )まで歩くか(🤧)して、一週(🔝)(zhōu )に(👧)一(yī )二(🦌)度(🛀)ずつ(👾)塾へ(🐋)顔(👎)を(🎣)出す日は、(🖌)まだそれ(🦑)で(💨)も高(🔊)瀬(🗿)を相手に話(huà )し(👿)込(rù )んで行く。この画家は欧羅巴(🏁)(bā(🥏) )ヨーロッパを(👽)漫(màn )遊して(👭)帰ると間もなく(🚒)眺望(🕔)の好(🔊)(hǎo )い故(gù )郷の山村に画室を(💒)建てた(😾)が、引込んで(🍭)研究ばか(🌎)りし(🏆)て(🛵)いられないと言(❎)っ(👒)ては、やって(📘)来(lái )た。
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