大沢は、恭一の話をきい(🚔)ているうちに、いよいよ(🔑)次郎に興(🏅)味(wèi )を覚えた(🏎)らしかった。彼は(⛺)最(🌋)後の、授(shòu )業が終(zhōng )ると(🤮)、言(😇)った(❤)。
「い(🆑)い気味(wèi )だ。あ(💄)いつも(🚻)、た(📎)まにはそん(🧢)な(😙)目にあう(📳)方(fāng )がいいだろう。」
「五年生(🎛)、こわくない(🎊)?」
二(🚅)人は、それからも、(🍙)しばらくは大沢の噂(zǔn )をした。次(🛀)郎(🍚)(lá(➕)ng )に(🏘)は、(🈲)「親爺」という(⚽)綽(🔶)名が、(🦐)いかにも大沢(zé )に(👞)ぴった(🍦)り(⛄)しているように思えた。そして、(💤)そ(✳)んな友達をもっている恭一(yī )を一(yī )層尊敬(jìng )し(🌓)た(⛽)くなった(🧥)。同(🔅)時(shí )に、(😥)彼の昨(🎬)日からの(🗓)気(⏯)持(chí )が(🔀)次第(dì )に(📚)明るくなり、これからの闘いが非常(cháng )に愉(😃)快な、力(😲)(lì(🤩) )強い(🎃)もののよ(🙅)うに思えて(🐺)来たの(🐔)で(🚩)ある(💶)。
そう思(sī )って(🚍)、(🥫)門の方をのぞいて見(jiàn )ると、もう人影(⏲)は見えな(🤺)か(🗽)っ(🔟)た(🥛)。彼は思(sī )い(🎴)き(🥔)って立ち(🌘)上り、あたりに注意を払いなが(🥥)ら門を(📕)出た(📓)。
「いいとも(🍤)。今(👭)からいっしょに行こう(🤛)。」
しばらく沈默がつづいたが、大(🥑)沢はにこにこして、
「そんな(🚥)け(🎅)ちなことを考(kǎo )えるのは(🔸)、よせ(🔝)。僕らは(🎐)、四年(🏍)とか五年(⛎)とかい(💬)うことに(♑)こだわる必(bì )要(yào )はない(👡)んだ(😓)。それよりか(😬)、一年から五(wǔ )年(🙇)まで(☝)の正(🧡)しい生徒(tú )が、縦たてに手(👗)を握(wò )り(🔺)あうことが大(dà )切(qiē )じゃないか。本田の弟も、(📞)その正しい生徒の一人だ。だから僕らはそれをバ(✝)ッ(🍨)ク(🤩)しよ(🚕)う(🦐)と(👇)言(👢)うんだ。……四年生にだっ(⤴)て、つまらん奴はいく(🌊)らも(🦈)居る。――僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは(🙏)―(🚾)―そ(😴)んな奴とは(🔒)手を(🐘)握りたくない。そんな(⛄)奴と手を(👾)掘(jué )って、五(🙆)年生に対(🍕)抗したって(😩)、そ(💗)れが何にな(💔)るんだ。」(🖤)
次(🔠)郎の気(👪)持は、恭一(yī )には(👏)す(🏣)ぐわかった。
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