早いものです(🍊)ね、こんなふうにして一(🐢)夏を(⛪)送るうち(📂)に、(🏫)わたしの借りている店(diàn )座敷(🚭)へ(🍔)は(🐤)せみ(🎳)が舞(🏨)(wǔ )いこみ、めっきり秋らしくなった(🔕)風(fēng )は座敷(fū )の中を(🆑)通(tō(🍏)ng )り(🌹)ぬ(👡)けて行(háng )きました。皆さん(🏥)にも聞か(🌗)せたい(👈)のは、川上か(⭕)ら大(dà(🤬) )手橋お(🎵)おてばしのほうへ流れる木曾川きそがわの音(⛔)(yīn )ですが、あの(😌)水が岩(yán )を越すよ(⏫)りもっと早く、夏の暑さが流れて行ってし(🏝)まいました。
お(🚠)もし(📝)ろい風(😟)体ふうていの(🧘)お百姓(xì(🗳)ng )が(🥡)できあ(👢)がりまし(😋)た。わた(🤥)しはほお(🐾)かむり(🥁)、しりはし(👓)ょりで、もも(🐈)ひきも(💕)はいて(🌕)いま(🌗)せ(💻)ん。それに素足です(👈)よ。馬場裏ばば(🕥)うらの家の裏(lǐ )には、(🔯)も(🚰)と(🦀)桑(sāng )畑(🦑)であったところ(🍃)が空地(dì )くうち(🔯)に(😦)なっていま(🐒)したか(🤗)ら、そ(🐭)こを借りるこ(😎)とにし(🔇)ました(🐜)が、さくの外を行く人は慣れないわたしが働く(🥘)のを見て(🗿)ク(🏦)ス(🐘)クス笑(xiào )って通りました。それにもかまわず、わ(🏦)たしは古(gǔ )い桑(sā(🦏)ng )の根を掘りおこし(🚞)たり、石ころを運(yùn )び捨て(🌉)たりしまし(🏬)た。掘り(🦑)起(qǐ )し(🐋)た土(tǔ )の(🎉)中か(🕊)ら(🕊)は(🗡)どう(🕚)かするとかわいらしい貝割(😦)葉か(📋)いわ(✅)ればが(🛍)見(💕)つ(😭)かり(🌊)ました(👉)が、それは(🎭)すも(🎈)も(👳)のた(📝)ねにつ(⏩)いて出てくるやつ(🛩)でした。わたしたちの学(xué )校には辰たつさんという(🕖)小使(🎰)(shǐ )いがい(🗜)ま(⏫)す(🏻)。この男の家では小作をやって(🚢)います。その辰(chén )さんが見回(🚔)りに(♍)来て、くわ(🚓)の持ち方(♍)からわ(⏮)た(🔣)しに(🆎)教えてくれまし(🌁)た。野(yě )菜を植(zhí )えるなら、まずじゃがいもやねぎの(🐷)ような(🧘)作(zuò )りやす(🐋)いも(🎮)のから始めて(👝)、それから大(dà )根(🤠)、な(💙)す、さ(🐆)やえんどう、き(🚪)うりなどに及ぼす(🤭)がいい(♿)と教えてくれるのも辰さん(🈶)です。わたしは、こんな(🐟)読(🏕)書(shū )の(🤯)余暇(xiá )にするい(📲)ささか(🅰)の業からも、大地(dì )からじか(🧟)にか(⛔)らだへ(🌙)伝(🎑)わってく(⏩)るよろこびを覚えて(🦊)、(🚍)な(🕔)まなましいにおい(⚓)の(🔁)する土(🥇)の(🕺)中(🔡)を素(sù(🌯) )足(zú )で歩(😠)(bù(👳) )き回りました。時には畑(tiá(🤳)n )の土を取(⛏)(qǔ )って、(🍍)それを(🌱)自(zì )分(🎣)の(😬)足の弱(ruò )い皮(pí )膚にこすりつけました。
(🏖)なんという(🛸)長い冬が山の上(🛠)へ(🐜)来ると(⛪)皆さん(🏾)も(🌮)お考え(🏵)でしょう(🚃)。
六 わ(🗃)か(🧛)め(🤓)売(mài )り
仙(😭)台せ(🈲)んだいへ引き返(fǎn )してから、(🖋)わた(〰)しは布施ふ(🌾)せさんの家(jiā )の人(rén )たちとも別れて(📝)、名掛町なかけちょうというとこ(🌟)ろに(⬜)あ(🆘)った宿のほうへ移(🧥)りまし(💍)た。そこは(🍶)三(sān )浦屋といって、(🍖)旅人(♏)宿(♎)と(🥌)下(xià )宿を兼ねて(🎬)い(🎏)ました(🤸)が、わたしの借りたのはその奥の二階(👐)の部屋(wū(📅) )へやでし(🈂)た。ほんと(🎦)に(👏)、わ(🐲)たしの仙台時代(🤸)はその(🍃)二階で始ま(👅)ったと(🕴)言っ(🌂)てもいい。窓の(🏑)外にはとな(🌲)り(🥦)の石屋さん(🔟)の石をな(🥟)らべた裏庭が(🚦)目の下に見え(🌌)ます。わたしは石屋さんと競争で目をさ(🖕)ま(🎙)して、朝も早(🌵)く(🧤)から机にむか(🤢)いま(🕥)した(🌕)。
仙台(🗺)(tái )せんだいへ来て弱っ(🤣)たことは、(🗽)ことば(🏢)の(🐨)なまりの多いこ(➰)とでした。何か土地の人から(🛸)話(huà(🚻) )しかけら(👊)れても(🔗)、(♿)世間(jiā(🎬)n )に交(🍡)(jiāo )際の広い男(nán )や女の話に(💞)通じない(✂)ようなことはまずありま(🎩)せんでしたが、おば(📬)あさん(⏲)どうしが語(yǔ )り合(🐆)(hé )う(👌)ことば(🏪)なぞ(⬅)は、てんで聞き取れ(🎬)ないくらいでした。わたしは東(🈯)北学(🍂)(xué )院(🎧)へ(🖲)来(lá(🌼)i )て学んでい(📣)る生徒の作文の中(zhōng )にも、(☕)何ほ(🧀)ど(🥈)その(🤭)地方(fāng )こと(🚚)ばのなまりを見つけ(🌘)たか(🎖)知れません。
(⚫)この古着(🍇)屋さんのやったことは(🐊)、いつでも新規まきなおしのようでした。前に皆(jiē(🛢) )さんにお話しした栗本くりもと(😗)先(📍)生なぞとは、まるきりあべ(💦)こ(🐆)べで、「(⛲)経(jī(⏱)ng )験」とい(🙋)うものがそ(📮)う役に立つとはかぎら(🚺)ないこと(🎿)をそれと(🍑)なく教えて(👚)みせてくれたのも、この古(gǔ )着(zhe )屋(👑)さ(🏯)んでした。なぜか(😷)と(🌅)いいますに、栗本(🍘)先生は自(zì(🐌) )分(fèn )のしく(⬛)じ(♿)りまでも役に立てようとし(🤣)まし(🥑)た(🥞)が(💦)、この人のほ(🚠)う(🤥)はそれを役(😿)に(🎑)立てようと(🛺)はしませんでした(🔌)か(🎊)ら。
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