((🐶)二(❗)人は、(🎿)自分のことを、もう何(hé )か話し(🥉)あ(🏉)ったにちがいない。)
「なるほど、それ(🚠)ではその(🥫)ちびの新(xī(🚙)n )入生が狐の(👮)顔を穴のあくほど見つめ(😔)ていた(🏹)ってい(🚗)うわけか。」(💗)
次(🚥)郎はちょっ(😥)とまごつい(🆎)た(🙅)。しかし(🦋)、(🌓)すぐ、(🦗)一(🥅)層力(lì )りきんだ(🌿)調子で言った(🥟)。
恭一(yī(♉) )はいかにも不安そ(🐐)うな(🎫)顔をしている。
と言(✌)(yán )った(🎪)きり、(😭)葉(👍)書を父(👨)にかえして、二階にかけ上った(💠)。
「(🖍)い(🦔)いで(😔)す、う(🔶)る(📟)さくたって(🙋)、卑(bēi )怯者になるよ(👌)り、よっぽどましです(🉐)。」(🛅)
「(🥊)そうか……。」
「そ(💭)んなけちな(🐒)こと(💀)を考え(📤)る(🍃)のは、よ(🎄)せ(🍕)。僕ら(🔐)は、(🏰)四(🦏)年と(👳)か五(🎟)(wǔ )年と(🦆)かいうことにこだわる必(🆒)(bì )要はないんだ。それよりか、(🚢)一(yī(🚡) )年から五年(nián )までの正し(🌐)い生徒が、縦た(💕)てに手を握りあ(💴)うことが大切じゃないか。本田(🐒)の弟も、その正しい生(🏇)徒の一(🚛)人だ(🍎)。だから僕ら(🎻)は(🐖)それをバックしようと言うんだ。…(🌰)…四(🐜)年生に(🦍)だって、つ(⏪)ま(📝)らん奴(nú(🥦) )はいくらも居る(👺)。――僕(pú )らは(💚)――少くとも(💾)僕だけは――そんな奴とは手(shǒ(😒)u )を握(wò )り(🎤)たくない。そ(😡)んな(🔥)奴(📺)(nú )と(🏂)手(🍔)を掘って、(🍣)五(wǔ )年生に対抗したって、そ(💏)れ(📴)が何になる(🤥)んだ。」
(💾)その間(🛂)(jiā(🛰)n )に、彼は、自分の着物(wù )――制服が出来(🍠)るまで和服(🔏)に袴はか(🌉)まだった(💺)―(🎇)―が破けていない(🏏)かをしら(⬜)べ(✍)てみた(🖐)。不思議にど(🕉)こにも大した破(pò )損はなかった。ただ袴(kù )の右わき(🚡)に二寸ばかりの綻びがあるだ(📺)けだった。時間(❄)割(gē(🏁) )をうつすために(🎣)持って(🐭)来(lái )てい(🎷)た手帳(🌀)と、(📰)父(🎽)(fù(💪) )に買(mǎi )って(🦊)もらった(🍔)蟇口とを懐に(🔥)入れていたが、それらは無事だった。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025