「する(🙁)と(👼)、起(🔪)(qǐ(🤔) )こし(🤩)てまわ(😈)るほうが早(zǎ(🚃)o )いですかね。」
次(🚊)(cì )郎(láng )は足音(yīn )をたてないように(🚲)、みんなの(🍙)間を(🔏)ある(👡)きまわり、いちじるし(💞)く姿(zī )勢のわるいのを見つけると、それ(💼)を(🥁)なお(🆓)し(🥐)てやった。
大河は(⤵)第(👥)五室の列の一番うしろ(💏)にす(🌋)わって(🤖)いた。しかし、ただ静か(👛)に(🧘)瞑目(🍶)めい(💵)も(📵)くしているだ(🌦)けで(🌙)、その顔からは、(🍭)かれの気持(🐫)(chí )ち(🍘)が(🏔)ど(🥐)う動(🍩)い(🍅)て(💻)いるかは、(🔟)すこしもう(🤢)かがえ(🧤)なかった(⬛)。
塾(shú )生たち(🐷)は(⬅)、(💎)かるくとじたま(👊)ぶたをとお(🤼)して(😝)、窓の(❄)すりガラスに刻(👔)々に明るくなって行く朝(🎉)の光(guā(🌪)ng )を(🐞)感じながら、つ(🌡)ぎの(📶)言(🛤)葉を待った(🎄)。軒端のきばに(🏪)は、雀がちゅんちゅんと(🎧)、(🍄)間をおいて鳴きか(👄)わしている。
「最(🍛)初(⏲)の朝にして(🚎)は、めずらしい(🎛)こ(🎙)と(🙏)だっ(🗜)た(☕)ね。時(shí )刻が非常(🍒)に正(🎺)確だったし、それ(🍕)に(🎶)、打(dǎ )ち方(📿)(fā(🐋)ng )がちっとも寒(🌆)そう(🌇)でなかった。」
かれは、そう思って、われ知らず眼を(🗃)ひ(🏓)らき、塾(📉)生たち(📂)の(💱)中に大河の顔を(💱)さが(🥥)した。かれは塾生(shē(🥉)ng )たちの静坐(zuò )の姿(zī )勢を直したあと、朝(cháo )倉先生の横に(💛)斜(🔦)ななめ向むき(🆙)にすわってい(💢)たので、(📚)よく全体が(📜)見(jiàn )渡みわたせ(🈵)たのであ(🥨)る(🌘)。
(🤐)塾長(👰)室(shì )の掃(sǎo )除は(🥕)、朝(cháo )倉先生(🚛)夫(💊)妻が、空林庵の掃(sǎo )除(🚟)をすましたあと、給仕の河(🏙)瀬(🐇)(lài )かわせに手(shǒ(🎦)u )つだってもらって、自分たちの手でやることになっていたが、(💓)次郎も、都(dōu )合(hé )がつきさえす(🦋)れ(🦅)ば、手(🚧)つだうことにしていたのである(👎)。
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