その人(rén )は(💂)身を斜(🔙)(xié )めにし、うんと腰(yāo )に(🌑)力を入れ(🏀)て、土の塊(📪)か(🔽)たまりを掘起(🅱)(qǐ )し(🅱)ながら話(💷)した。風が来て青(🍵)麦を渡るのと、谷(🃏)川(chuā(🔮)n )の音(🧟)(yīn )と(😯)、その間には蛙の鳴(mí(🐔)ng )声(😎)も混(hún )って、どう(🗼)か(🌷)すると(📀)二人の話はとぎれとぎれに(🐛)通(tōng )ずる。
「お早う」
(🔽)塾(🍊)の庭にある(🚼)樹木の緑も深(shēn )い(💯)。清すずし(🥍)そうなアカシ(🕓)ヤの下には石に腰掛けて本(🎡)を開け(💼)る生徒もある。濃(👭)い桜の葉の蔭には土(🔣)俵が出来て(👍)、そこで無(wú )邪気な相撲(pū )すも(🐥)うの(🛴)声が(🙂)起(qǐ )る。この山(🐖)(shān )の(👮)上へ来(lái )て二度七月をする高瀬には、学校の窓(🔢)から見(🏛)える(♓)谷や岡が余(yú )程(chéng )親しいも(🔥)のと成(🏥)って来た。その田圃側(cè )たん(🕎)ぼわきは、高瀬(lài )が行っては草を藉しき、土の臭(👞)気においを嗅(🌾)(xiù )ぎ、百姓の仕事(🔨)を(🛫)眺(🥦)め、畠の(🚵)中で(🍎)吸う嬰児あ(🎧)かん(📇)ぼ(🤖)の乳の音(yīn )を聞い(🤐)た(⏹)りな(👨)ど(🤽)して、暇さえ(🔯)あれ(🐬)ば歩き廻(🌔)る(😿)の(🔪)を楽みと(🙇)するとこ(🌸)ろ(🤠)だ。一度消(xiā(✉)o )えた(👼)夏(xià )らしい(🏑)白い雲(🕶)が復た窓(🙍)(chuāng )の外へ帰って来た(🐬)。高(gāo )瀬(lài )はその熱(🏕)を帯びた、(🍉)陰(🅿)影(🖐)の多い雲(👂)の(🔅)形から、青空を流れる(🍇)遠(😊)(yuǎ(🗄)n )い水(shuǐ )蒸(🖋)(zhēng )気の(🥂)群まで、見分けがつ(🍩)く(💇)よ(🛸)うに成(🔶)った。
「(📩)子安(👳)君はナ(🚶)カナカ好(👙)い身体(👾)ですネ――(🗡)」
(🆔)生徒も大(dà )抵帰って行(✡)った。音吉が独(👶)り残っ(🍯)て教(jiāo )室々々を(🛹)掃除する音(yīn )は余(💹)計に周(zhō(🔃)u )囲ま(🥦)わり(📷)を(😊)ヒッ(🔄)ソリとさせ(🙅)た。音吉の妻は子(zǐ )供を背負おぶ(🚽)いながら夫の手伝いに来(🕛)て、門(🎀)に近い教室(🍄)(shì )の内で(📬)働い(🔃)ていた。
と鞠子(zǐ(🕦) )は首を振ったが、(😩)間(jiān )もなく母の(😽)傍(🚬)へ行って、親(🌵)(qīn )子で(🌱)パンを食(🗃)った。
高(🥍)瀬(là(👏)i )も佇(🏾)立た(🏯)ちど(🚶)まって、「畢竟(jìng )つまり、(🎑)よ(🍈)く働くから、それ(⏸)でこう女の気象が勇健つよいんでしょう」
塾の小使(shǐ(🐛) )も(🙏)高瀬(📛)には先(xiān )生だ(🚂)った。音(🔜)吉は見廻り(❎)に来て、(🔤)鍬の(☝)持ち(🍎)方から教えた。
「こりゃ驚いた(😒)。尺(🤩)(chǐ )二ですぜ。しっかり御頼申おたの(🏃)もうしますぜ」と大尉(wè(🍬)i )は新(xīn )規な的の方を見(🧀)て矢を番つ(🔵)がった。
「(⬛)し(🎤)かし、君(😀)、その岩(yán )が好(hǎ(🍎)o )くなって来るから(🛷)不思議だよ(💞)」と(🚸)高瀬は戯れて言った。
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