「しかしもう眼はさましてい(😰)ますよ。」
「(😀)田(tián )川君(🎁)は、どう(🚐)だね。」
「田川(chuān )君のほか(💬)にも、(💝)ま(🐴)だよく納得がいかないで(🌕)いる(🌌)人が(🤚)たくさん(🔑)あるだろうと(🛠)思うが、そう(📇)した根(gēn )本問題につ(🛰)いては、これから(🖍)何度でもむしかえして話(➡)しあう機会があるだ(📲)ろう。そこ(⬆)で、それ(🏤)はいち(🧦)おう(😘)未解(jiě(🥎) )決の(🦑)ままにして(🤤)、(🦂)ともか(🥢)くも具体的な(🔹)問題には(🎳)いるこ(🐋)とにしょう。じ(🔜)ゃあ、時(shí )間(jiān )もおそくな(⚡)っ(🎣)たし(😑)、(🐶)私のほうか(🌄)ら(⛎)案を出(chū )すこと(㊙)にするよ(🏳)。」
次(🚊)(cì )郎は大河(hé )の(🦓)顔を見ると、救われたよう(🐇)な、こわ(🔒)いよう(🚕)な(👏)、(🌴)変な気(qì )にな(🐻)りながら、つとめて平(píng )静をよそおってたずねた。
朝倉先生は、それっきり(✳)口(kǒu )をつぐ(🌟)んでいる。次(cì )郎(láng )はいよいよ不(⚡)安だ(🐘)った(♎)。もし先生の(🈯)話がそれで終(zhō(🏯)ng )わったとすると、大(🤜)河に対してはむろ(😧)んのこ(😤)と(🔧)、あとで(🗓)ほ(🔂)んと(⛵)うのこと(🙇)がわかっ(🗂)た場(🥕)合、他の塾生たちに(🔇)対しても、このままで(🍨)は決(jué )して(🧐)いい結果(🍥)を(⛰)もた(🧤)らさな(🔜)いだろう。
朝(♉)倉(cāng )先生(shēng )は、かつて次郎に、「現(xiàn )在の日本(běn )の指(🈚)(zhǐ )導層の大多(duō(🆖) )数は、正面からは全(quán )く反対(🔝)のできな(🚺)いようなことを理(🌾)(lǐ )由にして、自分た(🀄)ちの立場(📙)を正当化したがる(💁)きらいがあるが、そうし(🛌)た(🤙)ずるさは、ひ(👷)と(🍽)り指(zhǐ )導層(🔠)だけに限(👫)られたこ(👫)とで(😡)はないようだ。た(🛠)いていの日本(🦊)人は(🈴)、何(🔬)(hé(🙀) )かというと、表(📲)面堂々とした理(🐑)(lǐ )由で自分(⬆)の行動を弁護(hù(💅) )したり、飾(🤓)か(➰)ざ(👀)ったり(😠)する。しか(🕢)も、(⏳)それ(⛄)で他人(👘)をごまかすだけでなく、自分自(🌺)身の良心をごまかしている(💩)。そ(👺)れをずるい(🎓)などとは(😣)ちっと(💭)も考えない。これはおそ(🤟)ろしいことだ。友愛塾(shú )の一つ(🔖)の大き(😡)な使命(mìng )は(🔽)、共同生活(🏄)の実(shí )践じっせ(🥦)ん(😕)を通じて、青年(🎰)た(💹)ちを(🔆)そう(👛)したずるさか(🎗)ら救(🐐)い、真(👖)理(lǐ )に対(👽)しても(🐖)っと(💎)誠実な人間に(👇)して(✏)やることだ。」というよう(🅿)な意(🌏)味のことを、い(👍)っ(🏂)たことがあっ(👄)たが、(🏈)次郎は、便(biàn )所の中から、飯島(🌙)(dǎo )の(🗨)うしろ姿を見おく(🥑)り(🐮)ながら、その言(yán )葉(yè(🥋) )を(🚂)思い(🍆)お(🛶)こ(💞)し、(🍚)今さらのよう(🙀)に、大きな困難(🎢)に(🔬)ぶっ(⛪)つかったような気がしたのだった。
それ(⬜)に(🌞)は、(🥙)組織(zhī )や(🤟)、講義(yì )科目(👥)や(🐰)、諸(zhū )行事の時(shí )間割など、(🤼)必要(🎃)な諸(🌂)計(jì )画が一通(tōng )りならべられていたが、その(💱)どの部分を(📹)見ても常識(😳)か(🕴)らとびは(😩)なれたような(⛳)ことは一つもなかった。塾堂(👛)と(🌌)名のつ(👡)くところでは、その(🧢)ころ(🍪)ほと(🆘)んどつき(🧢)ものの(🍣)よ(🤾)う(🥧)になっていた「み(⬇)そぎ」とか、「沈(⬜)(shě(🎾)n )黙(🏺)ちんもくの労(láo )働」とか、およそ(✝)そ(🍬)ういった、(🤤)いわゆる(📠)「鍛練(🏼)(lià(🍌)n )たんれ(🐚)ん(👥)」(♉)的な行(🦔)事が(✳)全(🅰)く見(jiàn )当た(❤)らないのは(🎏)、むしろみ(😌)ん(🆘)なには、ふしぎ(🚁)に思われたくらいであった(🎫)。五時半(♉)起床(🔮)(chuá(🈳)ng )とい(🐭)う(🌧)のが、(🥀)二月の武(📇)蔵野(yě )むさしのでは、(🍧)ちょっとつらそうにも思えたが、それ(🏳)も青年たち(🚄)に(💨)とっ(🐮)ては、決しておどろくほど(🕊)のことでは(🍶)な(📅)かった(🍗)。むしろ(📻)かれらをおどろかしたのは、生(🐕)(shēng )活に(🍪)う(🔺)るお(👪)いを与あたえるよう(🐧)な行(há(⛲)ng )事が、かなりの(💲)程度(😎)(dù )に、織おりこまれているこ(🎥)とであ(🦓)った(🎴)。と(👛)にか(⏲)く、見る人が見(jiàn )れば、日(rì )常生(🔲)活を深(shēn )め高(🆔)(gā(🕋)o )める(🦅)目(mù(🤭) )的(de )で、す(💈)べて(🚖)が計(jì )画されて(💈)いるという(🌦)こ(🆎)とが明(mí(🏾)ng )ら(😫)かで(🔐)あった。
(🌩)とあっ(📟)た(🖋)。
「(🛂)僕もそう思(🥅)って、わざわざ廊(láng )下に出(🆚)て見(jiàn )た(👞)んですが(🎐)、当(dā(🎁)ng )番は大(dà )河君だったんです。」
次郎(lá(🎉)ng )が、(🚙)いぶか(🌞)りながら(🚷)戸(hù )をあけ(🏠)る(🦖)と、(😁)そこには大河(🧖)無門が立っていた。
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