「つ(🚵)まり球を打(dǎ )ってと(🔰)れな(🚱)い(🍼)ところへ飛ばしてやれ(💺)ば(🛹)いいんです」
(🔰)やがて(🗨)審判者が(🌨)おご(♏)そかに宣告(🎇)した。
「いやい(🍃)や、(🏬)ぼく(🤞)のお情(🏴)けの球を(📅)打って喜ぶ青(🆘)木(mù )ではない、(🤮)そんなこ(🏺)とはかえっ(🍎)て青(qīng )木を侮(🕷)(wǔ(🤴) )辱ぶじょくしかつ学校(👶)と野(yě )球道(dào )を侮辱(rǔ )す(😡)る(🌤)も(🚫)のだ」
「おれにゃわからねえ(✴)」と覚(jiào )平がいった。
「青木(mù(💧) )! 青(🍅)木(🅾)! (💿)フレイフレイ」(🚋)と善兵衛がど(🤛)なる。
(🛰)じ(🌾)っと(✨)目を(🐕)閉(bì )とじて(🌓)祈念するとふしぎにも勇気が次第に全(➖)(quán )身に充満する(🔡)。朝(🐎)飯をすまして塾へゆくと安場(chǎng )がすでにきていた。一(🕑)分時(🕛)ぷんじの違(⬅)い(❕)もなく全員(🎂)(yuán )がうち(🔙)そろう(🚞)た。そこで先生が先(xiā(🛫)n )頭(tóu )に(🖤)なって調神社(🗞)つきのみや(🥦)じ(👢)んじゃへ参(♉)詣する、そ(⛹)れから例の(⛽)空(kōng )あき地ちへでて(🐗)猛烈な練習をは(🈯)じめた(🆘)。
安場は翌日規則正しい練(🚵)習を(🍮)した(🎶)、(🔀)一回二回三(🔔)回(huí )一同(😽)(tó(💻)ng )は夜(👒)色が迫るまでつづ(👿)けた。いよ(🕕)いよ明日あすにな(🍝)った土曜(yào )日の早朝から一(🚩)同が(💐)集(jí(❔) )まった。
「黙々もくもく(⏸)先生と熊田先生とどっ(💶)ちがこわ(⛵)いだろう」
選手は入(rù )場(chǎng )するやいな(📑)や(👎)すぐキャッチ(📥)ボ(🚤)ールを始め(💧)た、それ(♓)がすむと(💸)、一同(🎥)さっと散っ(📂)てめいめいのシート(🙇)シ(🐫)ートに走った。やがて(🚘)ノックが(🎸)始(⛺)まった(🥍)。ノッカーは慶応(yīng )の選手で(🏌)あっ(🏰)た山(shān )田(🥂)とい(🚤)う青(qīng )年である、正確(⬇)なノッ(🐐)クは士気を一層(🔴)緊粛きんしゅくさせた、三塁(🕐)から一(yī )塁までノックし(✨)て外野におよび(💼)また内野(yě )におよぶまでひとりの過失もな(⚫)かっ(🌞)た(😕)、(🎶)次(🎎)第に興奮こうふん(😞)し(🚟)き(🗾)たる(💀)技(🏘)(jì )術(🛢)の早業(💼)はやわざ(🌲)はその花やかな(🎁)服装(zhuāng )と、いかにも得意然(🏗)とくい(💵)ぜん(🧜)たる顔色(sè )と共に(🚭)見物人を圧倒した、(🖕)ダブ(😻)ル(♐)プレー、(💶)トリプ(📻)ルプレー、その中に手(🍕)塚のできばえはべっ(🍎)してすばらしかった、かれはど(🤸)んなゴロ(🍧)でも完全につ(🥣)かんだ(🚟)、かれ(🚓)は頭上高(gāo )き球を(🏡)ジャ(🐥)ン(🗼)プしてとっ(🌹)た、左側に打たれた難球を転こ(💕)ろんで(👁)つかんだ(📯)、つ(👌)かむ(🧛)やいなや(💐)二(èr )塁に送(sò(📋)ng )っ(📈)た(🤕)。その機敏さ、洒脱(📶)しゃだつさはさな(💷)がら軽業師かるわざし(🔛)のごとく見物人を酔よ(📙)わし(🥦)た。
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