日本《艦 これ エロ 同人 誌》1行目ライン
艦 これ エロ 同人 誌あらすじ
校長は、最初鼻だけを(🈯)ぴくり(🦆)と動(dò(🎿)ng )かしたきり、眼玉も(🍇)口(kǒu )も動(☝)か(🎗)さなか(👵)っ(🐄)た。眼玉はテー(👯)ブル(📉)の(🧣)上の血書に注(zhù )そそがれていたが、それ(🐳)を(💘)読(🚋)んでい(🏎)る(🙉)ようには(🥘)思えなかった。そのうち(♑)に、結んだ(🏮)ままの口が、うがいでもする(🎓)時(🐈)(shí )の(😐)よう(🦖)に、むくむく(🥙)動き出(chū )した。そし(👡)て、それ(➿)がやっ(🍑)と開いた(🛹)かと思う(💞)と、し(📸)ゃがれ(🤱)た(💽)女(🔌)のような声で(❇)「(📈)これは、知(zhī(🌞) )事(🛂)閣下にも、お見(🗻)せし(🧔)な(🐆)け(🔓)りゃならんのか。」(🎤)と、わかりきったことをたずねた(🤷)。田(tián )上(🏢)が「むろ(🤡)んそ(🤚)うです。」と答えると、またぴくりと鼻を動(🥟)(dòng )かし、「(🧔)こんなもの(😬)を知事(🏕)閣下に(🏂)お見せ出(⏪)来ると思う(📤)のか(🥈)。君(🌴)らにはまる(🍽)で常(🆘)識がな(🛂)い(🌛)。どう(💒)かそんなむり(🦒)は言わないでくれ。」と、泣いて(🌿)いる(🔛)のか、怒(nù(🥨) )っているのかわか(🍖)らないような声(shēng )で言(yá(🥅)n )っ(🖱)た。四人共(gòng )、その時は、こ(🕳)んなのが(📇)自分(➿)た(🎋)ちの学(xué )校(🗄)の校長(🏐)だろうか、と(🍺)い(🚥)う気が(👔)して、実際なさけ(⭕)なかっ(🤮)たそ(🌩)うであ(💊)る。田上(🚲)(shàng )が「僕(pú(👺) )た(🕑)ちは(💻)朝倉(🥋)先(🕜)生の留任さえ実(shí )現(🌨)(xiàn )す(🎎)ればい(😧)いのです(🍽)から、校長先(🛋)生(shē(📉)ng )がそれを保証(zhèng )して下さる(👗)なら、血(xuè )書(shū )の処置(❕)はお任せし(🔫)ましょう。」と(🖨)言うと、校(🛁)長は(📊)何(⏹)と(🦃)思ったか、急(🍼)(jí )に(🤞)椅(🔚)(yǐ(💺) )子から立(lì(⬇) )ち上って(🐇)、(⌛)四(🖨)人の顔をひ(🦅)と(💲)りびとり念入り(🎸)に見ま(⛵)わした(⛺)。そして何(🤚)(hé )度(💘)も首(📷)をふっていたが(🐄)、(✅)お(🈷)しまいに、永(🥊)いため(🙅)息をついて、「君らの非常(🐣)識(shí )に(🐧)は(🍱)全(quán )くあきれ(🔰)てし(🔈)まう。朝(cháo )倉先生の退職は県の方(🔏)針(🗻)できまった(🤙)ことだ。県の方針(zhēn )で一(😁)旦(dàn )きま(💉)った以上、(😼)校長と(👿)してはど(🔨)うにもな(😂)ら(😙)ないではないか、それ(🚥)が君らにはわから(👌)んの(😽)か。」と言(yán )った(🎢)。そして、もう一(🎶)度(🚬)永いため(😿)息(xī )をつ(🛑)い(🤗)て、(🤔)どたりと椅子(zǐ(💭) )に腰を(🖤)お(👡)ろした(🥩)が、いかにも思いなやんでい(🌋)るよ(⏺)うに(🏩)眼(😠)をつぶって、(🤧)ひと(🥔)りごとの(🍞)ように言(yán )っ(🔖)た。「そり(🅿)ゃ、朝倉先(🛃)生が惜しい(👨)先(❤)生だとい(🥣)うこ(♒)と(🎉)は私(sī )にも(🚐)よく(😵)わ(📯)かっている。いや、誰よりも(🀄)私が一番よく(🤴)わかっているつもり(😬)だ(😸)。だから(🥇)、君らが先(⚡)生(shēng )の(🤴)留(liú )任を願い出(🦌)る気(qì )持(chí )に(🌝)は心(xīn )から同(🈶)情する。しかし(🏸)、何しろこれは(🤮)県(xiàn )の方(fā(🌥)ng )針(⛅)できまったことなんだから、おたがいにあき(🗼)らめるより仕(shì )方が(🕓)ない(🔇)ではないか。」
敏子はそう言(🖊)って立(lì(🎭) )って行(🛄)った。
「(🤟)そりゃあ、思うでしょう(🐿)。」
それ(🦍)によると(🙃)、血書のこ(❕)と(➕)は、も(⛺)う昨日(🌁)のうち(🉑)に警察(🗳)や憲兵(🐽)隊(🔔)の耳にも入り(🏕)、県(xiàn )の学務課にも通報されていた(⛏)らしい。今(🐝)(jīn )朝は(🌐)さっそくその(⏲)こと(📲)で(🏊)学(xué )務(👏)課(kè )の方か(🔀)ら電話(🔀)(huà(📗) )が(😫)かか(🙎)って(🚢)来た(😆)。校(🤮)(xiào )長はちょう(🆘)どその時(shí(🚆) )四(🤙)人の代(dài )表(🕋)と会ってい(🚃)る最中だったので(🚴)、教頭が代ってそのことを報(bào )告すると、では一応おだやかに(🔩)そ(👻)の(🥪)血書を受(🦖)取るがいい。そ(🛩)して校長自(✋)身それをも(😩)って(🤷)すぐ(🚛)県庁に出頭(😼)するように、(🍣)ということ(🕑)だっ(🚗)た。教(🚿)頭が(🦖)紙片に書(shū )いて(🦋)校(xiào )長に渡したの(🍓)は、そのことだったにちがい(🛂)ない、とい(🙇)うの(🤱)である(🛋)。
(🙂)新賀はひょ(🎟)うし抜けがし(😃)て三人をふりか(🐮)え(🔝)った。三人もおた(🛒)がいに顔を見(jià(🧖)n )合(hé )わせ(💃)ているだけである。すると校(xiào )長(zhǎng )はも(📮)う一度、「いいかね(🎋)、君らを信頼(lài )してたのんでおく(🌍)よ。」と、(🚑)念を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁(tī(👟)ng )に出かけ(⏳)なけりゃならん(💢)から(📀)。」と(🅾)、あたふ(🧥)たと帽子掛(🍣)の(👅)方に行(🎻)っ(📼)て帽子を(🚡)かぶ(😡)った。そこ(🤰)で四(sì )人(🖨)も(🥗)默ったま(🆔)ま、校長の(🔥)あと(🚷)について室を出(chū )て来た、と(🗂)いう(🚦)ので(🔰)ある。
「(🙀)僕は(🌽)そんな(📝)意(🎵)味で考(🤺)(kǎo )えが足りなかったとは(👔)思って(👨)いないん(🧘)で(✌)す(💿)。役(🚔)所は正(🔈)(zhèng )し(🥖)いことを通す(🥗)のがあたり(🍓)まえで(🌶)しょ(🥑)う。」
次(cì(📲) )郎のふ(👴)み出した足(zú )はひとりでにもとにも(⛓)どった。彼は棒(🥔)(bàng )立(lì )ちにな(🌘)ったまま(🌍)、道(dào )江(🤦)から馬(mǎ )田へ(🆙)、馬田から道(💔)江(jiāng )へと、(🤥)何度も視線を往復さ(🏕)せた。そ(🕋)して(😏)最後(hòu )に唾(tuò(🕶) )をごく(🚞)りと飲(yǐn )み、(⛴)自(🔝)分を落(♍)ち(😋)つけるために(🖐)かなりの努(nǔ )力(lì )を(⏫)払った(🌸)あ(🦔)と(🚖)、わざとのように足(zú )音を立てて歩き出した。
「(🉐)失(🛡)敬(🤞)(jìng )だとは思(🕊)わ(⏸)んのか。」
しか(🏐)し、彼は、血書が次郎(🚹)によって書かれ(⛲)た(📼)ということを(🚻)誰に(🐭)も(🍱)発表する気(qì )にまだなれなかった。それは(⌚)、(😞)彼の自(zì )尊(zūn )心や競争(zhēng )意識が何(hé(👍) )ということな(😐)し(🔹)にそれを許さない、というだけではなかった。彼にと(🔛)って大事なこと(🚂)は、(🥕)ス(🌛)トライ(👨)キの場(chǎng )合(hé(🔂) )のこ(📸)とだった(🛍)が、万一(yī )にも、(🐢)それを発表(biǎo )したために、次郎が(🌈)捨(shě(🤜) )鉢(bō(🚦) )すて(🤵)ばちになり、進(😉)んでストライキの(🥕)主導権をにぎるような結果になっ(🌁)てしまって(🤹)は、つ(🚨)まらな(🚋)い(📉)。次郎は徹底的(〽)(de )にやっつけ(💃)な(🚏)けれ(💳)ばならないが、それに(🌒)は、彼を(🔺)あく(🤤)までもストライキ(⛅)反対(🍗)の立場に立(lì )た(👙)せ(👣)ておくこと(⌚)が必(🕥)要で(😮)ある。最(zuì )後まで彼を反対の(👘)立場(🔰)に立たせ(🔹)てお(🍬)き(🎖)、いよいよスト(🙁)ライキ決(jué )行(✂)という場合(🎢)に彼が逃げをう(㊙)ったら、(👟)その時こそ血書のことを暴(🍄)露すべき(🖇)だ(🐶)。血書(shū )まで書いて人を煽動(🔞)しておきながら、自分だけ逃げる(🧕)とは何とい(🚏)う卑劣(liè )さだ！ みんなは(🛂)そう言っ(🏞)て彼を責(zé )めるだろう(🚫)。それに、どんなに(🤗)彼(bǐ )が逃げを打と(💵)うと、学校当(dāng )局や県庁が、血書を書(😕)い(🥨)た(🤝)本人を主謀(🤚)者と(🙎)認(rèn )めないはずはないのだ(🌚)から、いよいよ面白い。――(🔱)馬田の考えは頗(🌰)(pō(🚅) )る念(🤬)入りだ(🌪)っ(👌)た。彼(bǐ )がそれほどまでに(🌔)次郎(💭)に反(🎽)感を持(chí )つよ(🦎)う(💉)になった最(zuì )も大きい(🛍)原(🔱)因が、道江(jiā(👙)ng )にあ(🍕)ったことはいうまでもない(⏺)。
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