(🚰)次郎は急(jí )いで膝(📢)を正(zhèng )し(🔑)、縁(🏉)板に両(😯)(liǎng )手をついた。
道(dào )江の家は、馬田と(📒)同じく橋を渡った向こ(🏘)うの村(cūn )にある。彼女が学校(✨)の帰(🛩)り(🐒)に、大巻や本田に用が(🎋)あって、橋を渡らな(😋)いでま(💑)っすぐこちら(🖲)の土手を(🥤)行くことは(🐆)しばしばだ(🐖)が、(🥄)きょうの様(🧜)子は決してただご(🧀)とではない。彼女は、或(🐚)いは毎日のように(🈶)馬(🎼)田に学(xué )校(xià(🏢)o )の帰(guī(➖) )りを(📤)おびや(⛏)かされているのではあるまいか(🚨)。次(cì )郎(🏙)(láng )は(🛃)、(🗂)ついこないだ自分の家(jiā )の階段の(💭)上で、道(dào )江と馬田(🔫)が出っくわ(🎌)した時(shí )のことを思(sī )いうかべながら、そんなふ(👎)うに考(kǎo )えた。
そう考えると、(🌚)「かわ(🌗)いそうに(🀄)」とい(👷)う先生の(🕰)言(🤷)葉の意(💱)味は(😥)、こ(🚢)れまで考えたのとはまるで(🧟)ちがった(🚹)ものになっ(🆙)て来た。先生は(🎇)、その言(yá(☕)n )葉に何(😵)もとくべつな(🐥)意(yì )味をもたせようとさ(👍)れ(💈)たのではな(🦑)い(🕰)。ただ先生のは(👋)っ(🗼)き(🐔)り(✍)したご(🐝)決(🔼)意(yì(🈹) )と自(🏹)分(fè(🏓)n )に対(duì )する愛情とが結びついて、(😹)何の作為(🌴)さくいもなくそんな言葉となって(😞)あら(♿)わ(🛎)れたまで(📑)だ。そ(🛍)れ(🔙)にしても、先(xiān )生のそのご決(⬜)意につい(🐫)て、自分がこ(😌)れ(🌖)まで(👡)一度(🌂)も(🐾)考(kǎo )えてみよ(🛢)うと(🚟)さえしなかったということは、何という愚かさ(🎞)だったろう。先生が自分(👸)をどう(🥕)考(kǎo )えていられようと、その意(🎈)味(🥥)で、自分(fèn )はたしか(💖)に己を知ら(🍙)ない飛(🖨)びあがり(🌳)者(❎)(zhě )だった(🥪)にちが(🧟)いないの(🚞)だ! 次郎(🔎)の自己反省(shěng )は、昨(🔼)日以来(👏)、こ(🕒)んな(🖌)ふうに次(🤞)第に深(😣)(shēn )まって(😡)行く(🐞)ば(🐬)かりだった。「かわい(⏭)そうに」とい(🛶)う言葉(🈹)を(🔱)、先生の(🤭)ごく自(zì )然(🤚)な(🚅)愛情の言葉だと思えば思(sī )うほど、(⛸)それが深まって行(⚡)くのだった。し(🤮)か(👰)し、そ(🔩)うした自(zì )己反省の(🗓)苦(✴)しみは、(🐆)彼にとっ(🌟)て(🤦)はそうめず(🐎)らしいことではなかっ(🌔)た。彼は中学(xué )入(rù )学以来(lái )、と(💎)りわけ(🐤)白(🛳)鳥会(🎴)入(rù )会(♎)(huì )後は、(🔖)絶え(☕)ず自己反省の苦しみを味(wè(🏣)i )わっ(🙉)て来(📚)た、とい(🤟)っても言(🍺)いすぎ(🐶)ではなかった(💱)のである(💙)。だから(⭐)、もしそ(⛽)れに朝倉先生の問(wèn )題が(🏟)直接結(jié(✂) )びつ(🗄)いていなかっ(🎅)たとすれば、(🏩)彼(bǐ )は、きょう学校で、同級生たちにあや(💁)しまれるほ(👬)ど暗い顔(🌶)はしてい(🛅)な(💦)か(🌨)ったかも知(💮)れない。彼を絶望(🏽)に近(🖕)い(🆕)ほどの気持にさそいこんで行っ(👮)たのは、何(hé )といっ(🦎)ても、朝倉先生の辞任(rèn )が決定的(🤝)であるという(🐩)こと(🤥)に気がつ(😼)いたことであった。彼(bǐ )はそ(🖨)れを思うと、(✔)もう何も考(👰)える力がな(💂)かった。幼いころ、乳母のお浜にわ(🙋)かれたあとのあのうつろ(🚱)な気持(😗)、母(🎳)に死別れ(🤺)たあ(💒)とのあの萎(wěi )しなえる(😘)よう(📴)な気持、それがそ(🧗)のまま(📂)現実となって身(🤫)にせ(😕)まって(😽)来(✴)るような感じ(❕)がし(🙆)て、きょ(🎊)うは朝(chá(🔯)o )から誰とも(🧟)口を(😙)きく気になれなかったのである(🥒)。
四 (🚨)いろいろの(🈂)眼
「僕、きょう――(📃)」と、(📋)次郎(láng )は(🕜)、ま(📔)た(📩)急(✴)(jí )に眼を伏せて(💊)、(🛅)「学校の(🤷)かえり(😵)に朝倉(cāng )先(xiā(🔄)n )生(shēng )をおたずねして(🤭)みたんです(🙃)。そし(🏐)て、僕(👭)(pú )たちの願(📆)(yuàn )いをか(👜)りに県庁(🎫)が許してく(⛲)れても、そ(🐙)れ(🥕)で先(xiā(🔪)n )生(🛢)(shēng )が(✏)辞職(zhí(🍂) )を(🐟)思いと(✉)まられ(💕)る(🆎)ことは(❇)ない、(✌)と(🚏)いうこ(🎆)とがはっきりしたん(🐶)です。先生としては(🤪)、(🚁)それが(😅)あたりまえで(😠)す。僕(pú )、そ(👙)のこ(😤)とにち(🏮)っとも気がついていなかったんです。」
(🌥)次(cì )郎は(🐱)返事をす(🚑)る(🍄)代(dài )り(⤴)に、穴のあ(💼)くほど馬田の(🖱)顔を見つめ(🚍)た。馬(😸)田は、その眼に出(😀)っく(🌛)わ(🖖)すと、ちょっとたじ(🎃)ろい(🔇)たふうだったが、口だけは元気よく、
「用(yòng )がないからさ(💺)。」
「そうか。じゃあ君は(🚿)きょうここ(⛹)に来(😣)るんじゃなかっ(🌎)たね(🎋)。今度(⛑)のことがす(🕰)っかり片づくま(🤕)では、これからも君は来な(☕)い方が(🖊)いいよ(🍕)。君ばかりじゃ(🐅)ない、新賀(🗃)や梅(méi )本(běn )やそのほか(🍵)の連中も同(🤶)じだ。君のお(👣)父さんにも、当分お出で下(xià )さらんように言って(🤡)おいてくれ(👕)た(🐀)まえ。」
(🕣)と、道(dào )江は、(💑)しかし平(píng )気な顔をして(🌲)い(✉)る(👝)。
二三(sān )人が渡(😈)り(👋)廊(❎)下に背をもたせ(✍)てそんなこ(🍕)と(🔠)を話(🍐)しているところ(㊙)へ、馬田(tián )がや(📰)って来(📇)て、仲間(🍏)に加わっ(🌞)た。
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