彼は、そ(🗡)の声(🚸)(shē(🚃)ng )をきくと、無(😅)意識に起(🧢)きあがった。そ(🥛)して、(📞)くる(🎺)りと向(xiàng )きを(⬇)か(💁)えて新(xīn )入(rù )生の方を(🍕)見た。彼(bǐ )はもうすっかり落ちつ(👹)いていた。新入(🍵)生たちは、みんな青い(🚢)、お(🎎)びえきっ(🎎)たような(🖋)顔(🧀)を(❔)して、(🍟)彼を(🐏)見てい(🔍)た。その青(🥝)い顔の両(liǎng )側(🛬)に、五(🍡)年生(🔤)たち(😯)が、にやにや笑って(🔪)立っているのが(🔋)、はっきり見(🔌)えた。
(🧝)乳母のお浜(bā(🚈)ng )には、次郎は、それからも、(👃)たびたび手紙を出した。返事には、いつもきまって、一(❔)(yī )番になれとか、偉い(💱)人にな(😲)れとかいうようなことが(🚹)書い(🛶)てあ(⭐)り、(🤠)ま(💑)た、それとなく、今(🥏)度(dù )の(⛪)母との折合い(😖)がうまく行ってい(🖲)る(🗾)かどうかを、知(🤾)りたいような文句がつら(🆕)ねてあった。次郎は、しか(🗃)し、そのいずれにも、たいして心を動か(🐚)さなかった。彼は、(📊)そうした(🔶)手(shǒu )紙(🎀)によって、お浜の自(zì )分(fè(🌹)n )に対(🌠)する愛情を十分に味(🦁)わい(🤕)ながらも(🎚)、(🔸)すでに(👨)一段(duàn )と高いと(🎙)こ(🚐)ろに(✝)立って、その中(zhōng )の文句の意(🛡)味を(🏖)読もうと(🐲)す(😟)る気持になってい(🕧)た。それはちょうど、多(duō )くの(🕷)大学生が(🖱)故郷の母から(🚿)来る(🐄)訓戒(jiè )の手紙(zhǐ(🐀) )を読む時(💣)の気(qì )持と、(📇)同じようなものであったら(🤱)しい。
机(🕸)のまえに坐った彼(✒)の(🌕)眼(😃)に(🌲)は、(🔳)たった(😱)今、(🎭)茶の間(jiān )で、自分の顔を見(👺)つめていた祖(🥏)母(mǔ )と(🍒)母との眼(yǎn )が、(🥂)いつまでもは(🔇)っきり残っていた。
次郎(🚁)(lá(💷)ng )と(🚍)詩、――読(dú(🍦) )者(zhě(👜) )の中(zhō(🏥)ng )には、(🦈)こ(👏)の取(🈸)合(😾)わ(😱)せを多(🍙)(duō )少滑稽(🛐)だと感じる人があるかも(🐢)知(👶)れ(👁)ない。なるほど、次(⏸)郎は、詩を解するに(🗞)は、これまで、あまり(🖨)にも(🥠)武勇(yǒ(📦)ng )伝的であり、作為(wéi )的であ(🎭)っ(🦁)たといえるだろう(🌑)。
「そ(🏵)りゃあ、知らんだろう。」
「いや(🤖)、(😚)ほ(✨)ん(😱)とうらしい。さん(📚)ざんなぐられ(🤾)てい(♋)な(🕟)が(🗻)ら、(🔴)涙一滴(🐽)こぼさないで、じろりとみ(🍶)ん(😑)なを睨みかえし(🐚)て、悠(💎)々ゆうゆ(👲)うと(🚶)帽(🏌)(mào )子の塵をはらっ(🕛)て出て行っ(📆)た様子(zǐ(💜) )は(🌩)、ちょっと凄(🤧)かったって言っ(🚌)て(🦁)いたぜ。」
「(🌙)そ(🤘)ん(👱)なこと言ってるが、来(🌎)年(nián )はいよいよ僕たちの(🔚)番(🥤)だぜ、自(zì(👖) )信があ(♑)る(💅)かね。」(🐏)
彼(bǐ(🏛) )は、そこ(🌥)で、ちょっとうしろ(💋)をふりかえってみ(🏤)た。す(🥟)ると雨(yǔ )天(🀄)体操(cā(🐀)o )場の中から無(🅱)数の視線がま(🚇)だ自(zì )分(fèn )を覗のぞいており、(👣)その視線の一部(bù )を(🎥)遮って(🤜)、二人の五年生(shēng )が(🚡)入口の近くに向きあ(🚽)って立ってい(🌧)るのが見えた。その一(yī )人(rén )は(🧤)三つ(😪)ボタ(♑)ンであり、(😥)もう一人は(🕠)最初に演説した生徒だった。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025