こ(💨)の日(rì )師範学校の生徒(tú )は(🖥)黙々塾もくもくじ(🐦)ゅ(🔰)くに応(🍸)(yī(📌)ng )援(yuán )するつもり(🛠)であった、(🌃)師範と(🆔)中学(🌶)とは犬とさるのごとく仲が悪(💭)い、だがこの応援(yuán )は中(🥙)(zhōng )止にな(📁)っ(🍨)た、(🍧)いかんとなれ(♏)ば審判(🈳)者し(🏵)んぱんしゃは師(🕡)範(💟)の選(👤)(xuǎ(🏘)n )手(shǒu )が(🚷)た(🐢)の(❄)まれたから(🍡)である、で師範は中立(lì )隊として正面に陣取(🎶)(qǔ(🆑) )った。
だがかれは少し(🕕)もひ(🌓)る(🔈)まなかっ(🚬)た、かれの鉄砲(pà(🐘)o )のご(🏕)とき速球はまた(🐞)たく(🚦)間(🍯)に(⏪)ふ(🛹)た(⬇)りを三振(♒)せしめた、つぎは柳光一である(🌒)。光(guāng )一(yī )はボッ(🥡)クスに立(🌃)(lì(🏎) )っ(🥦)てきっと投(tóu )手(💱)を見やった、かれは速(🏆)球に対して確信がある(💑)。千三は小学(🤝)(xué )校にあり(🧀)し(🧖)とき光一のく(🚙)せをよく知(zhī )っている、か(🤦)れは光一が(😙)かならず(⏭)自分(fèn )の方へ打つだ(🐸)ろ(🏈)うと(🥤)思った。
浦(🍻)中は(😋)先攻(👽)である。黙(🔰)々(💸)も(😼)く(🐳)もくの投(🗄)手五(👹)大洲だ(🎮)いしゅうはは(🚞)じめてまん中に(🤙)たった、かれは十(shí )六歳ではあるが身(🚧)(shēn )長(🔞)五尺二寸(⛳)、投手としては(🔥)も(🐺)うしぶんなき体(tǐ )格であ(✍)る、か(⛸)れは手(shǒu )製(zhì )のシャツを着ていた、そ(😿)れは白木綿しろもめ(🛠)んで母(🛶)が縫ぬう(🎲)てくれ(🚋)たのだ(🛎)が、(🔀)かれはその胸のところに墨(🥈)黒々と片(🔏)(pià(⛽)n )仮(fǎ(🔮)n )名で「モクモク」と右か(🌷)ら左に(🌻)書いた。かれがこれを着(zhe )た(🐷)とき、すず(🐩)め(🐋)がそれだけ(🥫)はよしてくれといった(🌘)、かれは(🐘)頑がんとしてきか(🎒)ない。
「大変(biàn )なこと(🕉)になったものだ」
「もっ(🔺)と寝て(🕛)ても(🐦)いい(🙌)よ」と伯父(💼)さ(🤪)んはにこにこして店から声を(✅)かけ(🐥)た、かれ(🕳)はもう(🚓)豆(💜)(dòu )腐(⛱)とうふをお(🗂)けに移(📭)してわ(🍤)らじを(👕)はいている。
「フレ(🗞)ー、フレー、(🏂)浦中(👚)!」
「いやなか(🐼)なかいい、すて(🗺)き(🎚)にいい」と安場(📉)はい(🎁)った。
千三はボッ(🈁)クスに立つ前にバットを一(yī )ふり(🈚)ふっ(🚦)た、そ(⛄)れは(🖍)先生の(🏻)手(shǒ(😊)u )製の(🕟)こぶこぶだらけの(🛒)バ(🔕)ットである。かれは血眼ち(♒)ま(🦆)なこになっ(🦅)て(🅿)光一をにらんだ。いままで(🤣)かれは光一を見(jiàn )ると(🙂)き一種の弱気を感じ(🔕)たのであった、か(🖇)れはわが伯(bó )父が入(🆙)獄中(zhōng )に受(shòu )けた柳家(jiā(😲) )の高恩を(😁)思(sī )い、わが貧をあ(📉)わ(🚒)れ(🤧)んで学資をだし(🍂)てやろうとし(💵)た光一の(🏊)友情(🤬)(qíng )を思うと、かれの球(🌕)を打つ気(🌉)(qì(🎾) )合いが抜(bá )けてどうする(⏱)こ(🗣)ともできないのであった(🛥)。
千三はたまら(🚶)なく嬉(🥎)し(😓)く(🌜)なった、かれはボックスに(🗽)立(lì )った。そ(🥨)れを見(🎤)て光一は思った。
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