フェラ 動画《寸 止め 手コキ》2行目ライン
寸 止め 手コキあらすじ
その(💚)時、教員室との間(jiān )の戸ががら(✡)りとあいて、(👲)教(🈂)頭(tó(🔞)u )の西山(👌)先(🖇)生が(🔜)はいっ(🗒)て来た(💼)。西山先(xiān )生は、三角(🕵)形(xíng )のまぶ(🕕)たの奥(⏯)に小(✌)(xiǎo )さな眼(📌)をいつも鋭く光らせて(🗒)いる先生だったが(🧣)、この時はいやににこにこしていた(🎂)。手(🚝)(shǒu )に小(xiǎ(❇)o )さな紙片を(🈸)もっていた(🐒)が、それ(😦)を默(mò )って校(xiào )長に渡(📒)(dù(🧐) )す(🧖)と(⛹)、す(🐈)ぐまた教員室(shì )の(🌓)方(🌽)(fāng )にひきか(👝)えした。校(xiào )長(zhǎ(🌩)ng )は(🦏)その(🥅)紙片(👐)を(📲)見(🤪)て何度もうなずいた。そして、(🥁)それ(⤴)をも(🛰)みくちゃにして机の下の塵(🍩)(ché(🤣)n )籠(📀)ちりか(🗳)ごになげこむと、今まで(🖕)とはうっ(🐴)て変っ(🛤)た落(🚌)ち(😾)つきぶり(⬜)を見せ(👧)、ゆったりと椅(yǐ )子(zǐ(🗑) )に腰をおろしな(📛)がら言(💅)っ(🌱)た。「(💚)そうむきになること(😡)はない。私(🌜)はさっきも言(yán )っ(🤔)た(🏐)とおり君(jun1 )らの気持には十(🐊)分(fè(🍾)n )同(🍲)情(qí(🛵)ng )して(🎎)い(🥞)るん(💛)だ。君ら(📫)が血(🖐)を(🤱)流して(🙌)書いたものをまるでむだにするなんて(✌)、第一(yī )、人間としてそんな(😸)ことが出(🗳)来るも(👅)の(🈺)ではない。幸い(👙)今日は県(💥)庁に(🚴)出掛(🏨)る用事も出来たし(🏎)、知事閣下(xià )に直接(🍑)お目にか(🚳)かれるかど(⛹)うかはわから(📰)ないが、学務(🔄)課までにはこ(🎟)の願書(shū )を(🍂)必ず出(🧓)しておくよ。それで、今度は私の方(fā(💮)ng )から君らに願(🕡)(yuàn )っておきたいが、(🤠)ど(🔙)うかみんなが落ちついて(💴)教(jiāo )室に出るようにしてくれた(💍)まえ。変にさわいだ(🆕)りして知事閣下の(👳)面目をきずつ(📔)けるよ(👩)うなことに(🚯)な(🍃)っ(🎒)ては、何もかもぶちこわしに(🐗)なるん(🌱)だから。いいか(🚛)ね。
(🌆)次郎(🤤)は思(sī )わ(🍢)ず立(lì(🤩) )ちどまっ(📕)た。馬(🔨)(mǎ )田と言葉をかわすのが、(🌂)き(🎀)ょ(🧙)うはとくべついやな気がするのだった。しかし、彼(🥏)はかくれる気にはなれなかった。かくれ(⛔)たり(🍶)するのは、(🚅)相(🤒)手が(🔕)馬(mǎ )田(tiá(🕣)n )であるだけに、よ(🐟)けい卑屈(qū )なよう(🎈)に思(🏄)え(🍈)たの(🐮)である。
次郎は、(🔵)これまでにも、(💶)し(🐬)ば(😉)しば、自(zì(🆘) )分(fèn )の全く予期しない言(yán )葉を朝倉先生の口(kǒ(🚜)u )からき(🥘)いて驚く(🤗)ことが(🔵)あった。し(🛃)かし、今の言葉ほど彼を驚かした言(yán )葉はなか(⏩)った。これまでは(🐋)、次郎(láng )が自分の考えに裏書し(➿)ても(📼)らえると(👚)思(🗜)ってい(🚿)る時に(🚟)、か(📆)えってそれを否定された(📭)り、何か得意(🅾)になってい(⛑)る時に、き(🌏)びしい反(fǎn )省を(🎶)要求(qiú )されたり(❇)する場合が(😹)多かった。今のはま(🤒)るでその(📍)逆(😉)だったと(🕰)いうことが、彼にとって(🥗)は(🍤)、この上(shàng )もな(📳)い驚(🌃)きだった(🍞)の(🧗)である。
(🚚)道(🤔)江(🐖)も次(💇)郎(🧠)(lá(🏋)ng )も眼を見張った。
「僕(🐿)(pú )、(🌯)道江さん(💌)を、(🔋)腕(wàn )力(lì )で馬田に対抗させようなん(🔖)て、(🌍)そんな(🐮)こと考え(👖)て(🌐)いる(🧟)んじゃない(🕙)よ。」
「だっ(🍭)て、それよりほかにないでしょう。」
「な(🏺)る(🔞)かも知れません。しか(🏎)し、なったっ(🎮)て(🦌)いいんです。」
「昨(zuó )日(🍧)はお(🐿)父さんがいらっして(😜)下(🎏)す(🥈)って、きれいなお卵をたくさん(💺)いただきましたわ……鶏の方も、本田さん(🎆)毎(mě(🍓)i )日お手(🔋)伝い？」
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