(💅) (🛺) (🧦) 十(shí(🐸) )
ふたりが草に座って(🥒)かつ飲み(⛄)かつ語ってるう(❓)ちに見物人は刻(😓)々こっこくに加わ(🥪)った。中学の生(😪)徒(🖤)(tú )は制服(📜)制(🉑)帽整(zhě(💞)ng )然とうちそろうて一塁側に並んだ。その背後には中学(👺)びいき(🥚)の大(🍟)人(🥦)おとな(⬇)連が陣(zhèn )取(qǔ )っ(🐙)ている、(🔉)その中に(🅿)光(🏖)一の伯父さ(🌍)ん総兵(bīng )衛そうべえがその肥(📑)ふ(🉐)とっ(🏳)た(🍸)胸を拡(kuò )げて汗(hàn )をふきふき(👹)さかんに応援(🤡)者(zhě(❎) )を狩かり集(🏆)めていた(🛬)、かれは甥お(🛅)いの光(guāng )一(yī )を勝たせ(🥞)たいために商売(mà(🔌)i )を(🛁)休(xiū )んでやって(🎬)きたのである。
「こんな(💢)きた(🏼)ないはきだめによく(📌)がまんができる(🎩)ものだ」と光一(⏮)は(🎤)思った。
この(⛅)声援と共にここにおどろくべき(⬛)声(🌮)援者が現(😩)われ(🦂)た(♌)、そ(🍧)れは製粉会社(shè )の職(🐿)(zhí )工四、五(🏾)十名と、木材会社(shè )そ(🦌)の他の労働(🔧)者(zhě )、百(bǎi )姓ひゃくし(🤹)ょう、人足、馬夫ま(🤶)ご! あらゆ(🔬)る貧民階級(jí )が(🗼)一度(dù )にどっとときの声(🐝)をあげた。
「(🧜)よし、そ(🌸)れできまった、だが(💭)もしそ(😋)れでも反省(shěng )しな(🌉)かっ(🐒)たらそのときには(🔨)だれがなんと(🚯)いって(🔠)もぼくはあいつを(🚰)なぐり殺すぞ」
あの家で(🕑)は活動を見(🧕)る(🔷)ことを公然ゆる(🏚)してい(🆔)ると(🆓)見え(👗)る、(➖)お(✡)母(mǔ )さんが承(🕐)知の上(shàng )な(📰)のだ、そ(🌬)れに(🏗)対して学(🀄)校がいくら(💔)活動(📧)を(🖖)禁じて(🕧)もなんの役にもた(🐐)た(👕)ない話だ(💀)。
「手塚は不幸な男(🍝)だ」
「(🔖)まだ学(📐)(xué )校から帰(guī(🌜) )りませ(🔺)ん(🌨)」(🅱)と母が(🕯)いっ(❇)た。
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