「(😠)そうか、(🔅)うむ(🙇)、あ(🏮)あへそだ、(🏤)はッはッはッ」
「プレーボ(🎸)ー(🔴)ル!」
つぎ(🧘)の打手は(📢)敵の主将小(🍡)原で(🚸)ある。ホーム(🍬)ラン(🏣)か三塁(🤧)(lěi )か、いずれにして(🌥)も一点は取るだ(📩)ろうと(💋)人(🧠)々は(⛽)思った、投手(⛹)五(👠)(wǔ(✒) )大(dà )洲はじっと腕をくん(❎)で捕(bǔ )手の(💘)サインを見(〰)(jiàn )や(📴)った(🌿)。第一球は高目(😘)の(🚖)カーブであっ(🍴)た(🐲)。五(🕜)大(📰)洲はそのと(🍺)おりに(🖇)球を(⚪)投(🐭)げた(🏷)。小(xiǎo )原はボ(👞)ールを取るだ(🕗)ろうと思(😂)(sī(💑) )いのほか、かれは(👻)おど(💳)り上(shàng )がってそれを打(🐑)った、(📄)球はショー(❤)トの頭をはるかに高く飛んだ(🤕)、千三はうしろに走(zǒu )った、と球は伸のびるかと(🕶)思いの(🍃)ほか、途中(👵)で切(🚑)れて(👁)さか落としに落(🌩)ち(📱)た(💈)、ハ(⛺)ッと思う間もな(⛷)い、光一は疾(🈚)風(🥩)(fēng )しっ(🏮)ぷうの(☝)ごとく本塁(👄)を襲(🎷)(xí(🏰) )おそ(🧝)うた、(🅿)千三(sān )は(♏)あわててホームに投(tóu )げた、球は高く(🧡)ネットを打(🔁)った。
「モ(🈁)クネンジンやあい」(♑)
町の人(rén )々はこううわさした(💜)。そ(📿)れだけ(👩)厳(💕)格な(🥠)熊(xióng )田先生(shēng )が今中(zhōng )学校内に不(bú )良少(🐱)年があると聞いたのだからたまらない。
「ああ、そうと(🐼)も」
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