消燈ま(🏮)で、これ(📿)と(💉)いってとりたてていうほ(🔺)どの変わ(🚬)ったことも(🏕)な(💄)かった。しかし(😠)、大河(hé )無門(mé(🚤)n )が、(🎒)かれ自(🚇)身の希望(wàng )に反して、あまりにも早くそ(🈵)の存(😱)(cún )在(zài )を認めら(🍞)れ、みんなの注目の的に(😠)なったとい(🕡)う(🤑)こ(🍰)と(🌪)は、この塾に(🏊)とって(👡)、よかれあしかれ(🐤)、決(🌦)し(🎇)て小(👷)さなできごと(⭐)ではなかった(🏫)といえるであろう。
消(xiā(🦀)o )燈(🎼)まで、これと(🥒)いって(🤲)とりたてていうほどの(👴)変わったこ(🧀)ともなかった。しか(✡)し(💼)、大(⏱)河無(wú )門(🆘)が、かれ自身の(🙀)希(🎠)(xī )望(🤼)に反(fǎn )して、あまり(💾)にも早(🌇)くそ(🧥)の存(🕉)在を(➡)認(🧤)められ、み(📯)んな(👖)の注(zhù )目の的になった(🐴)ということ(💏)は(💁)、(📰)この(🔤)塾にとって(🏂)、よか(📇)れあしかれ、決して小(📐)さなできごと(🐺)ではなかっ(🤬)たといえるで(🕗)あろう。
(🎍)かれが、便(biàn )所に(🏷)通ずる廊(📕)(láng )下(xià )の角(🔛)をまがる(🎥)と、一(yī )段さがった入(🐠)り(🥕)口のたたきの上に立って、何かしきりと(📅)声高こ(😜)わ(📌)だ(🐼)か(🗑)にがなりたてている一人(rén )の塾生がいた。見ると(🦑)、(🥂)飯(💋)島(🌑)好(🈵)(hǎo )造だ(🚳)った。
かれには、まっ(💜)た(🐺)く自(🕥)信がなかっ(🏷)た。白鳥(💥)(niǎ(⬇)o )会(🖖)時代(🥖)の(💘)心の修(xiū(🌘) )練も、友愛塾の助(🏺)手(shǒu )としての現在の信(xìn )念も、こう(🎑)し(⭕)た(🅿)場(🧓)合の(😬)態度を決定する(🌑)には、何(🧦)のたしにもならな(🧐)かった。かれがこれまで信奉し(⏸)んぽう(🧒)もし、(😁)実(📍)践(jiàn )じっせんに(🍂)もつと(👏)めて来(🏣)(lá(🔟)i )た(⌚)、友愛・正義・自主・(❌)自(zì )律・創造(zào )、と(🌑)いった(⬜)よ(🖋)うな、社(shè(🦕) )会生活の基(🏙)(jī(⭐) )本(🌶)的(de )徳目とく(🎂)もくは(🉑)、今のかれ(👰)には、全(quán )く力(🦖)のない、空疎く(🏣)うそな言(🍗)(yán )葉の羅(📺)列られつでし(😑)か(👖)なかっ(🔒)た(🛌)。そしてそこに気(qì )がつくと、かれは(🙂)いよいようろたえた。
七時(🚒)の朝(cháo )食までには、まだ二十(🍌)(shí(🛶) )分ほどの時間(jiān )があり、その間に(💠)食事(shì )当番は(🏟)食卓しょく(🔑)た(🎧)くの準備をやり(🥤)、そのほかのものは(💹)、自由に新聞に目をとおしたり、私用をたし(🚱)た(😛)りするのだった(👣)。次郎(láng )は、い(🤥)つもなら、こん(🚐)な時間に(🔭)も、できるだけ塾生(shēng )たちに接触(chù )せっしょくして、かれらの(✳)感想をき(🌊)いたりす(🐡)る(🚓)のだったが、今日(🧚)は、広間(🖍)を(🕦)出るとすぐ、塾長室に行き(💗)、朝(cháo )倉先生に(🗓)向かって(📬)、(😷)なじるよう(🕣)に言(👞)った。
「やはり強(qiáng )制が必要だとい(😖)うのかね。それじゃあ話(🏐)はまた逆もどりだ(📿)。」(🤔)
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