「(🕹)朝倉(cāng )先生にもし(🗃)ばらくお目(😨)にか(🔽)かっていないので、近(jìn )いうちに、ぼくのほうから(🎫)訪(🗑)(fǎ(🍊)ng )ねたい(✋)と思っている。塾がまたはじまったそうだか(🏠)ら、先生(shēng )も(🧦)君も日(👽)曜でな(🧒)ければ(😋)ひま(🚚)がないだろうと想(🔰)像(xià(🗻)ng )そう(🕠)ぞ(🐢)うして、だ(➗)い(🎄)たい今度の日曜を予定している。ぼ(👙)くのほうはたぶん変(biàn )更へ(🥖)ん(⛪)こ(🌀)うの必要はあるまいと思うが、(🏵)君のほ(🕑)うでさしつかえがあ(🍴)ったら、すぐ返事をく(😨)れたま(🦑)え。さし(✍)つかえなけれ(🕎)ば返事(shì )の必要はない。」
大河(🎴)は(🎍)とぼけた(🦇)よ(⚫)うな顔をして、笑(😎)った。
「先生(shē(🦅)ng )は(📬)、ぼくの(🏯)やりそ(🤚)こない(🕊)を、どうしてあから(🔼)さまに話(📇)してくださ(🕥)らなかったんで(🍪)すか。」
次郎は、し(💩)か(✍)し(🏸)、それどころではなか(〰)った。かれは、も(🌙)う、先(xiān )生の(🏋)つぎの言葉(yè )が、槍やりの穂先(xiān )ほさき(🖕)のような鋭(duì )さ(🈷)で(🛍)、自分の胸にせまってい(🎅)るのを感(gǎn )じ、か(🏢)たく観(🛂)(guān )念(🐪)の眼(📐)(yǎn )をと(❌)じ(🔮)て(🕹)いたのだっ(🚤)た。
「郡の団長な(🌨)んか(🔨)や(🐇)っ(👈)てる(👊)と、あん(🕙)な(🥨)ふう(💫)にな(🦆)るもん(🈲)かね。」
大河は、(🕧)ひ(✖)とりごとのよ(📯)う(🙌)に(🥧)、そう(📻)言(yán )いながら、や(⭕)はり打ち(🌿)やめなかった。そして、相(xiàng )変わら(💛)ず板木に(🤪)眼(📚)をす(Ⓜ)え、
(💍)かれ(⭐)は、掃(🌰)(sǎo )除そうじをしな(📝)がら、根(🛬)(gēn )気よ(🦒)く鳴(🥘)りつ(😮)づけて(🍸)いる板木の音に、ふと好奇(qí(🔐) )心こうき(🙁)し(📭)んをそ(👍)そら(🗿)れた。そ(🔵)れは、(👾)鳴(míng )りは(📖)じめ(🤗)た時刻(kè )がきわめて正(🖤)確(què )だった(🔧)か(👅)らばか(🔐)りでなく、その音(🎢)の調(🎌)子(🌳)に何かし(♉)ら落ちつ(🌹)きがあり(😿)、しかも(😴)、いつまでたっ(👵)てもそれが乱れ(🥊)なかったからであっ(🎞)た。
「ぼくたち、学生時代の学寮がくりょう生(shēng )活(🚵)を自治(🍒)(zhì(🥟) )だ(📡)なんていって、いばっ(👍)てい(🈷)た(🎷)ものですが、本気(qì )にや(💜)ろうと(🥖)すると、実(💲)(shí )際むず(🐇)かしいも(🗝)のです(😦)ね。」
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