「ぢや、齋藤(téng )案(🐼)(àn )に從ふ(🛡)ことになるんで(📑)すねえ。」
母(🎛)親は、源吉(jí )に、「無理しねえば(😂)えゝが。」(🌃)と云(🐦)つた。「あ(🤥)んの調(diào )子(zǐ )だら、あぶねえわ。」(⛸)
「この意見に反(fǎn )對の人は手をあ(🌨)げて下さい。」
年寄(🏺)つた百姓が上つ(🔐)た。――色々説(shuì )を(🚚)きいたけれども、み(🚋)んな「不(😔)義不忠(🕒)」のことばかりだ、と(🌞)云つた。言(yán )葉が(🎥)齒から(👅)も(🚵)れて、一言々々の間(🍙)に、(🏪)シツ、シツといふ音が入つ(🗄)た。―(🏦)―地主樣と(🍭)自(🤒)分達は親(🌵)子(🔫)のや(🛑)うなものだ。若いものは、それを(💳)忘(🐄)れて(🌡)はならない(🔥)。「(🗻)いやし(🆓)くも」地主樣にたてつくやうなこと(💑)はしないことだ(🥣)。「畑(🧡)でも取(qǔ )り(🔳)上(shàng )げられたらど(👪)うするんだ。」(😖)――さ(💔)う云つ(🤑)た。「お(📪)父アー(🏳)ン(🅿)、(🍈)分(fèn )つ(🎦)たよ(🐲)。」と、後から叫んだものがあつた。終(😓)つ(🧢)てその年寄(jì(👴) )が壇を下り(🎊)ると(📱)、又ガヤ(🏧)/(🍨)\した。
源吉は、芋を(🗑)喰(cān )ひあ(🚓)きる(🧗)と(🅰)、火(huǒ )箸をも(😽)つたま(💳)ゝ、爐の中(zhōng )を見てゐた。火箸で(👺)、火のオキ(🈂)を色(⏱)々(🕤)に(⌛)、ならべてみたり、崩(bēng )して(🍽)みたり、しばら(🏊)くさうしてゐた。
(👞)誰も上げな(🍘)かつた(🔂)。
由はギ(🦒)ヨツとした(🚬)や(📶)う(🐢)に、四(📸)(sì(🏸) )圍あたりを見た。
百姓の二、三人は、先(xiān )生の使ふ「團結(🃏)」といふ(🌤)聞き覺(🧗)(jiào )え(💼)た言(🤸)葉を使(🏻)つて、叫(🏎)んだ。
卷舌で、馬の手綱をと(🛣)るのが聞え(🔭)た(😍)。後か(🏤)ら來た仲間と(🌌)何(🥄)か話してゐる。走つ(🥪)てき(🔻)た馬が(🤭)、いき(🥦)り立つ(🧕)て、首を高くあ(🍿)げ(🈴)ながら、嘶(🚦)いた。鈴(lí(🐡)ng )は、(🥋)後(🔐)から(🛺)後からと聞え(🙀)てきて、十二(🛤)、三臺もと(🥁)まつたら(📉)し(🏜)か(♍)つ(🥞)た。由(🐫)は、窓(🍊)(chuāng )から覗(sì(🥩) )いて、何(hé )頭(tó(😟)u )來(lái )た(⛵)とか、誰(😈)々だとか(🔜)、一(yī )つ/\云(yún )つて(🗣)母に知らせた(🙃)。表の騷ぎはだん/\(🧕)大(👝)(dà(💑) )きくなつて行つた。馬(☝)の(✖)いなな(😂)く聲や鈴(lí(🤷)ng )の(🌩)音や、百姓達が、前(🧝)(qián )や後の仲(🛥)間(😰)(jiān )を呼び交(jiāo )はす(🔻)やうにしやべつてゐるのや、(😞)それ等(děng )が一つになつて、ど(📴)よめ(🥦)きにな(🚘)つて(🅿)聞えた(🐠)。由は、(⌚)うれ(📡)しがつて(🎰)、窓に(🚟)ぴ(🚣)つたり顏をあてながら(🗯)、一(🚍)生懸命に(😞)表を見(jiàn )てゐた。母(📮)親は、獨言のやうに(🦔)、(📓)「(❓)罰(🥢)當(💹)り」とか、「ふんと(🍲)に碌(lù )でな(✊)し」だ(🎼)とか云つた(🐳)。表(💢)へは(✒)出(🥎)て見なかつた。
(📼)源吉が歸らうと、外(wài )套に(😰)手を通して(🦉)ゐると(🦆)、先生(⛸)の子供が出(🌵)てきて、(🥠)源(🌨)(yuán )吉(jí )に是(shì )非遊んで(🏾)ゆけと、着かけてゐる外(🕞)(wài )套をひつ(🍽)ぱつて、居間(jiā(🤖)n )の方(🆓)へ連れて行つた。仕方(❗)な(💆)しに源吉は(🛒)、(👣)しば(📸)らくの間、(😺)子供(📱)の(👵)相(🦄)(xiàng )手(shǒu )になつてゐた(🅾)。源吉は何時(shí(🥉) )も他愛なく子供(gòng )相手に遊ぶ(🉐)ので(🥟)、好(hǎo )きがられてゐた(🖐)。が、(😲)源(yuán )吉(🐵)はその(📖)、(✉)子(zǐ )供達(👔)に好きが(🈹)られる、何んとも(⭐)云はれない(🕖)大まかな、無心な(🔭)氣持が、(🙃)ちつとも出なかつた(😯)。源(yuán )吉(🤭)は何(hé )處かイラ/\して、じつとし(🃏)てゐられなか(🈵)つた。好加減に(🕺)して(🐢)出(🕤)(chū )てき(🚭)た。外へ行(háng )か(😎)うとして、教室の戸を(🏣)あけると、殘つた四(sì )、五(👩)人(rén )が相談をしてゐた(🏴)。
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