「まあ、こん(🗓)なも(🗣)の(🐬)でしょう(🧗)」
「(📔)どうしてこの辺(💼)の娘(🏴)は、こう荒いんだ(😍)ろう。男(nán )だか女だか解(🔥)りゃしない」
先生は思いやるよう(🚣)に、
仏蘭西語の話をする時ほど(⏸)、(🏫)学士(🏄)(shì(🐋) )の眼は華(🕺)やか(🤶)に輝(huī )くことは(🐠)なかった。
近くて湯(🎚)のある中棚は(🥓)皆なの(🔥)交(jiāo )歓(huān )に適した場所(😗)だった。子安(ān )がいくら(💌)か土地に馴染なじんだ(🕙)頃、高瀬も誘われて塾から直ぐ(㊗)に中棚の(🗒)方(fā(🕐)ng )へ歩(🧒)いて行(há(🥄)ng )って見た。子安が(🥧)東(dōng )京から来て一月ばかり(🥣)経(jīng )つ時(shí )分(🥗)(fè(🚴)n )には藤の花などが(🐆)高い崖(yá )から垂下(🧀)って咲(xiào )いていた谷間が(😀)、(〰)早(🌚)や木の葉の(🔫)茂り合った(🦂)蔭の(🕞)道(🥖)だ。暗い(🔅)ほ(📜)ど深い。
荒(🗣)い(🕴)人達のすること(🍩)は(🏰)高瀬(lài )を呆あきれ(🐏)させ(🤡)た。しかしその(🈂)野蛮な戯れは都(dōu )会の退屈な饒(ráo )舌(🍽)おしゃべりにも(🚧)勝まさって彼を悦ばせた。彼はしば(🍊)らくこ(🤨)の(😊)地方に足(zú )を留め、心易い(⬇)先(⏰)生方の(🏻)中で働いて、もっ(🤤)とも(👱)っと素朴な百姓の生活を(🌚)よ(🍺)く知(🐱)りたいと(🐓)言った。谷の向う(👜)の谷(gǔ )、山の向(xiàng )う(🛐)の山に彼の心(xīn )は馳(chí )は(💤)せた。
「どう(🎗)して広(😅)岡先(xiān )生のような人がこんな地方(🕵)へ入り込(🗒)んで来(🐴)(lái )たものでしょう」
高瀬(lài )は歎(📿)息し(🎂)て奥へ(🏰)行(🦖)った(📊)。お島が茶を入れて夫(fū )の側(🍳)(cè )へ来た時は、彼は独(dú(🎧) )り(🚤)勉強(🤮)部屋に坐っ(📁)ていた(😱)――何(hé(🍗) )事なんにもせず(🚢)に唯(wéi )、(🌌)坐(🍜)っていた(⚫)。
(👟)塾(😰)の(🐮)庭に(👮)あ(➗)る樹(🌝)木の緑(💁)も(😵)深(💪)い。清す(🗽)ずしそうなアカシ(🚩)ヤの下には石に(👕)腰掛けて(👡)本(🆚)を開ける生徒(🥛)もある。濃い桜(🛡)の(🍈)葉(yè )の蔭には土(👎)俵が出来て、そこで無邪気な相撲すもうの声が起る。こ(🈸)の(📓)山(shā(🌃)n )の上へ来て二(🉐)度七月(yuè )をする高瀬(lài )には、(👠)学(xué )校の窓から見(jià(🔷)n )え(🌠)る谷(🍄)や(🎢)岡(⬆)が余程親し(🧖)いものと成(chéng )って(📄)来た。その田(tián )圃側た(🧗)んぼわきは、(👏)高瀬(là(🔚)i )が行っては草を(🍐)藉(jiè )しき、(🤓)土(tǔ(🍕) )の臭気に(🐫)おいを嗅(🕔)(xiù )ぎ、百(🐎)(bǎi )姓の仕事を眺(🏴)め、畠の中で吸う(🉐)嬰(🛅)児あ(🚫)か(📠)ん(🤚)ぼの乳の音(💀)を聞いたりなどして(😃)、暇(🍘)さえ(🛠)あ(🕌)れば(🕐)歩(bù )き廻る(💕)の(📰)を楽みとするところだ。一(🛒)度消(xiāo )えた夏(xià )らし(⬛)い(🔪)白(🚐)い雲(yún )が(🍸)復た窓(chuā(🎋)ng )の外へ帰って来た。高(gāo )瀬(🕶)は(⛷)その熱を帯(💊)びた(👱)、陰影の多(duō )い雲(yún )の形から、青(🌿)空(🔳)を(🚀)流れ(🧢)る遠い水蒸気の群(🥜)ま(📭)で、見分けがつくように(⌚)成(chéng )った。
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