「(😉)何(hé )? 見(📺)て(🀄)い(⏮)た(❣)!」
歩いて行くうちに、山犬や、狐や、三つボタンの(♋)い(🚖)や(😾)な顔(yá )がひとり(🏸)で(🍑)に思い出(chū )された。しかし彼は(📠)もう、それらをちっとも怖いとは思(sī(🤣) )わなかった。それどころか、彼(👉)(bǐ(🚘) )らのまえに青(🚘)い(🛌)顔をして(🍤)並んでいた新入(🔭)生達(♎)のことを(⏫)思うと、一種の武(🚕)者ぶるいみたよ(💷)うなものを総身に感ずる(🌱)の(⛄)だった。
(👊)彼(bǐ(⬜) )は思わずか(💢)っとなった。同(tóng )時に、鼻の(🗝)奥がすっぱくなっ(🔓)て、そ(🌦)こから、熱(rè )いもの(🎛)が眼(🚷)の底に(👛)しみ(🎡)て来るような気(🚸)がし(🐽)た(🌍)。しかし、彼(bǐ(✔) )は唇(chún )をゆが(🖌)めて(🔆)じっ(🐻)とそれを(🍚)おさえた(🐹)。そして、し(🌽)ず(🅰)か(🧘)にその帽子を拾い、ていねいに(🔆)形(xíng )を直し、塵ち(👘)りをはらっ(📶)てそ(🐭)れ(🌽)を(🔖)かぶると(🕍)、(🆑)そのままさっ(🏔)さ(🕡)と渡(dù )り廊下の方に向(🥖)かって歩き(🕹)出(⏭)した。
(🥁)彼(🌓)にとって(🏛)の(💖)最(zuì )も大きな失望は、(👟)彼の教室に(📮)出て来る(📟)先生(shēng )の中に、権田(tián )原先生(shēng )のような人を、ただ(🔴)の一(🈺)人(rén )も、見出せなかったこ(🚥)と(⛹)であった。彼(bǐ )の眼(yǎn )に映じた中(🚬)学(xué(🧟) )校(🕺)の先生というのは、小学校(😗)の(🔖)先(🏜)(xiān )生(shēng )にくらべ(📀)て、何(🎟)か(💝)専門(mén )ら(🐓)し(💟)い(🅰)こと(🕠)をほんの少し(🕔)ばかりよけいに知(zhī(🧥) )っ(🈸)て(🙀)いるだけ(🔃)で、およそ(🔱)人(🎆)(rén )間ら(🤥)しいと(⭐)ころを(😬)少しも持(🍊)合(👬)わせない人達(dá )ばかり(🤠)だ(🎇)った。貧しい(🍾)知識を教室(🌦)で精一ぱ(🛅)いに(👹)しぼ(🎫)り出す(🐥)こと、点(diǎn )数や処(chǔ )罰で(🔛)生(🕊)(shēng )徒をおどかすこと、この二つの外(wài )に(👃)は、用(📧)(yò(💿)ng )はない(🍯)と(😑)いった顔をして(🚠)い(😁)る人間(🎐)、それ(🚽)を次郎は中(🏳)学校の先(xiān )生において(🍢)発見したの(🗄)である。
だが(✉)聰(👇)明(míng )な読(dú )者ならば(⏪)、彼(bǐ )のそ(🌀)う(🤽)した行為の裏(lǐ )に、いつも一脈の哀愁あい(🍾)しゅうが流れていた(🚞)ことを決して(😏)見逃がさなかったは(🌛)ずだ。実際(🏓)、(🌪)哀愁は、次郎にとって、(🏇)過去十五(wǔ )年間、切って(⚡)も(🎠)切れない道づ(🏄)れであった(⛸)と(🦅)も言える(🎏)のである(❔)。彼の(🍑)負けぎらい、彼の虚偽(🕡)きょぎ、彼(🎸)の反(fǎn )抗(🐆)心(🃏)と闘(🐲)(dòu )争(⏪)(zhēng )心、(🕌)およそそうした(⬜)、一見(jiàn )哀(🎏)(āi )愁(🚌)と(♐)は極めて縁遠(😆)いように思われ(🖊)るもののすべてが、実は哀(⏯)愁(👧)(chóu )のや(✋)むに(🗯)やまれぬ表現であ(⏳)り、自然(💿)が彼に教えた哀(🕌)愁か(🔲)らの逃路だったのである。そして、もし「自然の叡智えいち」というもの(⏮)が疑(🎛)えないものだ(🗄)とする(🎒)ならば、次郎(láng )の(🛂)心がそろそろと詩(shī )に(⚾)ひかれ(🎛)てい(😨)ったとい(🈂)うことは、必ずしも不似(🖊)合な(🤞)こ(🏰)とではなかったで(🧠)あろう(🔗)。と(🤐)い(👨)う(🥫)のは、何(hé )人も(🕷)自己の真(🗄)(zhēn )実(🎼)を表現し(😓)てみたいという欲望(🙍)をいくぶん(🎪)かは(👇)持(chí(🏬) )っ(🥢)ているし、そし(🗃)て、哀愁の偽り(🌤)のない表現には、詩こ(🐮)そ最もふさ(⏪)わしいものだ(🌠)からで(🌴)ある。
二人よ(⤵)り(🍍)もちょっとま(🏤)え(🛹)に、次郎も帰って来ていた。彼(bǐ )はもう机について、日(⚽)(rì )記か何(🦏)かをしきりに書いて(📒)い(🏨)たが(📘)、恭(gōng )一のあ(🚟)とから大(🍘)沢(zé )がはいっ(🔈)て来た(🛍)のを見る(🍓)と、思わずいや(🥣)な顔を(🏟)した(👙)。五年生にし(🤡)ても老ふけて(🐑)いる大沢の顔付や、その堂(💘)々たる(🐵)体格が、恭一の同(🎐)級生だとは、彼にはど(🧗)うし(🍵)ても思えなかっ(🚴)たのである。彼の頭には、すぐ(🀄)雨(🔍)天体(tǐ )操(🥧)場(chǎng )の(💡)光景(jǐng )が浮かんで(👰)来た。山犬や、狐(👌)や、三つボタン(🏻)の(🌋)仲間ではあるまいか(🛣)。そ(🔠)う思う(🕞)と、(🔣)恭(gōng )一がそん(📼)な生徒をつれて来たのが、腹立たし(🦒)い気が(🐡)した。彼は、(🐿)しかし、仕方なしに(🔈)、大沢に向って(💍)窮(qióng )屈そ(💋)うなお(🍞)辞儀(🙄)をした。
狐が(🍂)今度は(⏩)う(🤭)す笑(xiào )いしながら(📇)言(❕)った。
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