「(🎙)伯父(fù )さん、ぼくが商売(mài )に(🛄)出ますから伯(🌬)(bó )父さ(🍻)んはやすんでください」
「よしッ、ぼ(🐚)くはかな(🥌)らず反省さしてみせる」
「今日(🌆)きょうは休むよ(🍽)」と安場はいった。
「なに(🏞)もないよ」と(🙌)柳は小原の鼻を見ていう。
「そ(👗)れじゃだれが手塚に忠(zhōng )告する(🆎)か」
久保(bǎo )井校長の(🤼)つぎに(😓)きた熊田校長と(🎸)いうのはお(🔰)そろし(🤞)く厳(🎶)格な人であ(🔯)った(🉑)、久保(🍔)井先生は(🚕)温(⏬)(wē(💎)n )厚(🎲)で謙遜(🐽)で中和(hé )の人であった(🦇)が、(🤡)熊(xióng )田先生は直情(📈)(qí(💣)ng )径(jìng )行(háng )ちょく(🎛)じょうけ(🥊)いこう火(huǒ(🏃) )のごとき熱(💿)血と、(🎎)雷霆(tíng )らいていのごとき果断を(🥤)もっている。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校(💞)(xiào )長が春な(👢)ら熊田校長(💖)は冬である、前(qián )者は春風駘(🙋)蕩たいとう、(🤞)後(🐂)者は寒(💓)風凛(㊙)烈(🛵)りん(🏖)れつ! (🏟)ど(❕)ん(🍏)なに(👍)寒(hán )い(🎨)日で(🐭)も熊(xió(🥎)ng )田(⛄)校(🖥)長(😹)(zhǎng )は外套がいとうを着(zhe )な(🚴)い、(⚽)校(xiào )長(🔗)室(📴)に火(😡)(huǒ )鉢もおかな(🤗)い、(🏞)か(😽)つて大吹雪おおふぶ(🏫)きの(🌏)日、生(🛂)(shēng )徒はことごと(🕥)くふるえていた(💌)日、校長は(🛒)校庭にでて(🕙)雪だ(🔽)るまを転がし(🔧)まわった、そ(👓)の髪となく(🤣)目(💟)となく口と(👄)なく、(🚨)雪だらけにな(✨)っ(✴)たが(👿)少しもひ(🌶)るまなかった。
「じゃ一(yī )高で一緒になろう、きみがシ(✒)ョー(🥋)トで(👾)ぼくが(🆓)投手(shǒu )で小(✒)原(⭕)(yuán )さ(🌬)んが捕(bǔ )手だった(🚟)ら愉快(🌍)だな」(🐐)
「覚(😠)平さん」
(😙)だがいわ(🙍)ね(💇)ばなら(😢)ぬ(🐩)、いわ(🔖)ね(🐖)ば手塚はなぐられる、なぐられる(👶)のはかまわないとし(👩)たと(🧢)ころで、手(📐)塚は自分(fèn )の悪事を悪事(🍘)と思わずにますます堕落だらくするだろう、(📿)かれには美点(🎨)(diǎn )がある(🗻)、だが(🏘)欠(📞)点が多い、かれは美点(⏪)を養わず(🎷)に欠(🤔)点(😘)をのみ増(🕢)長さ(🚎)せている、かくて(⬜)かれ(🍽)は終(🚨)生(shēng )救うべからざる淵ふ(📕)ちにしずむだろう。
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