日本《melody marks anal》2行目ライン
melody marks analあらすじ
父とうさ(🚃)んが東京(jī(🍌)ng )とう(🏼)きやうへ(📏)行(🕝)ゆく(👂)話はなしをしましたら、(🆑)お猿さる(🎑)さんも羨(xiàn )うらや(🌊)ましさうに(🦕)、
言い忘れたが、最初私は(📯)太郎に(🌋)二(èr )反たん七畝(💴)せ(🚝)ほどの(🎮)田(tián )をあ(🤥)てがった。そこから(🕠)十八俵(🍵)の米が取れた。もっとも、太郎から手紙(zhǐ )で(🍰)書いてよこしたように、これは特(tè )別な農作の場合で、(📐)毎(měi )年の収穫の例(👸)にはならない。二度目は、一反九(jiǔ )畝(🥅)九(👜)歩(bù(🙆) )ぶ(📿)ほどの(🥎)田を(💚)あて(🐈)がった(🈲)。そ(♍)うそうは太郎(🎄)(lá(⬜)ng )一人の力(🔉)に(⌛)も及ぶまいから、このほうはあの子の村の友だちと二(🧖)(èr )人の共同経営(yí(🚗)ng )とし(🍉)た(🕙)。地(💿)租、肥料、籾も(🐔)み(🌹)など(🚝)の代を差し引き、(🍵)労(🧜)力も二人(rén )で持ち寄(🔮)れば、収穫も二人で分(🎱)けさせるこ(🐜)とにし(🏖)てあった。
伯父を(📫)ぢさんも(🌘)、吉(jí )きちさんも、友(yǒu )伯(🐩)父ともをぢ(🙃)さんも、みんなお(🏒)猿(📐)さる(⬛)さん(🥨)の側わきへ來き(🌩)まして、崖がけ(🥃)の(👛)下(🥀)(xià )し(🌝)たにある古(😻)ふる(♉)い石碑(bēi )せきひの文字(🍸)もじを(🌩)讀よみ(👅)ました。それには、
「末ちゃん、羽織(🛃)はおりでも着かえればそれでたく(✳)さん(🥪)なんだよ。きょうは用達(dá )ようたしに行くん(🧀)だからね(🐚)。」
東京とうきやうをさして(🔝)學(xué(♓) )問がくもん(🚫)に(🦅)行ゆかうといふ頃ころの友伯父ともを(😭)ぢ(👽)さんも、父とうさんも、まだ(⬛)二(🛀)(èr )人ふた(🌾)りとも馬籠(ló(🎣)ng )風まごめふう(🤔)に(🌛)髮かみを長な(🌶)がくして居ゐ(🎙)ま(🐔)し(🧀)た。友伯父ともをぢ(🙈)さんは(🏽)もう十(🅰)二歳さいでした(🚌)から(🏁)、(📞)そんな山やま(👗)の中なかの子供(🏊)こ(🔄)ど(❌)ものやうな髮かみをして行つて東京とうきやうで笑わらはれ(🏟)ては成ならな(🎞)い(✋)と(🥡)、(🚵)お家(🧣)うちの人達ひとたちが(🦑)言(🌅)いひま(🀄)した。
「と(🎃)う(🛃)さんも若い時分に自炊(💼)をした経(jīng )験がある。しまいに(🍆)は三(sān )度三度煮(📭)豆で飯(🚢)を(📖)食(✨)う(🎳)ようになった。自炊(chuī )もめんどう(🌽)なものだぞ。お前(qiá(🗼)n )た(⚪)ちにそ(😘)れが(🌫)続けられるかしら(😨)。」
私(sī )は旅(🤧)人のような(👦)心(🏍)で、今までどおりのごくあたりま(👏)え(🐎)な生活を続けたかった(🛥)。家(🔽)は私の(⚡)宿(🗓)屋で(😉)、子供(⏹)らは私の道づれだ(🍼)。その日、(👡)そ(🍮)の日に不(📂)自(🆚)(zì )由さえなくば、それでこ(🙏)の世の旅(🦋)は(🏇)足(zú )り(🏟)る。私に肝要なものは、余生を保障する(🎂)よ(💚)う(📱)な金よ(🍭)り(🎯)も強(✈)い足腰の骨であった。
早(🖲)はやく眼(yǎn )め(🎐)がさ(🧕)めても(🐆)何時いつ(🦊)まで(🦑)も(🍨)寢(qǐn )ねて居(📚)ゐるのが(💝)いゝか、遲お(☕)そく眼めがさ(🌁)めて(🍟)も(👙)むつくり起(qǐ )おき(🖤)るのがいゝ(🐝)か(🎡)、そのこ(🤕)とで兄(xiōng )弟(♒)き(🕙)や(💨)う(㊙)だいが爭あら(😲)そつて(🖌)居ゐました(🗑)。
その時になって見(jià(⤵)n )ると、太郎はすで(📀)に郷(🐹)里のほうの(🛰)新(xī(🕡)n )しい(🏔)農家に落ちついて、(🗽)そ(🌬)の年(⤵)(nián )の(🔋)耕作のしたく(🐷)を始(🌴)めか(🦖)けていたし、次郎はゆっくり構えなが(📈)ら(🕰)、持(🌸)って生まれた画家(🖋)の気(🥦)質を延ばそうと(🏗)してい(✒)た。三郎(💋)はまた(🌋)三郎で(📺)、出足(zú )の早(💾)い友だち仲(zhòng )間と(💇)一(👝)(yī )緒(💂)に、新派(pà(⛲)i )の(❌)美術の方面(🥂)(miàn )か(🐙)ら、都会(🐃)のプロレタ(🚽)リアの道を(🚼)踏もうと(⏬)して(🐧)いた。三人が(👖)三人、思(sī )い思(sī )いの方(fāng )向を執っ(💯)て(🌑)、同じ(🤶)時(shí )代(🕯)を歩もうとし(🔂)て(🧟)いた。末(🐴)(mò(🚚) )子(zǐ(🏐) )は、と見ると、これも(💭)すでに(🔔)学(xué )校(xià(🐤)o )の第三(🤭)学(xué )年を終わりかけて、日(🏚)ごろ好きな裁(🅰)縫や手芸(🏍)なぞに残る一学年の生おい先を競(jìng )お(👽)うとしていた。こ(🤧)の四人(🧢)の兄妹きょ(💬)うだい(🍓)に、(🔊)どう金を分けた(🎟)ものかということになると、私はその分(fèn )け方(😻)に迷った。
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